2º DE ESO: Balzola, Simonetta, siena y oro

BALZOLA, A., Simonetta, siena y oro (2000), SM, Madrid, 2002, 139 pág. (temas 3 y 4).

El 14 de marzo de 1339, día en que Simonetta, huérfana de madre y heredera del ducado de Briganza (Italia), cumple 15 años, antes de la cena de gala, descubre un terrible secreto. Decide escapar de palacio disfrazada de chico, ayudada por Enzino, su fiel hermano de leche, y se dirigen a Siena, donde entran a trabajar en el taller del maestro Simone Martini. Allí experimentan nuevas sensaciones gracias al mundo artístico, aunque una circunstancia les obligará a seguir huyendo…

1º DE ESO: Ganeri, Me pregunto por qué el mar es salado y otras preguntas sobre los océanos

GANERI, A., Me pregunto por qué el mar es salado y otras preguntas sobre los océanos, Everest, León, 1996, 32 pág.; ilustraciones, R. Green y otros; traducción, R. Villa Pérez (temas 2 y 3).

Con numerosas, bellas y descriptivas imágenes, se abordan distintas cuestiones relacionadas con los océanos y todo aquello que llevan aparejado, respondiendo a diversas preguntas, interesantes en gran medida. Así, la curiosidad del lector puede quedar satisfecha e, incluso, plantearse nuevas búsquedas sobre otros temas, que amplíen el conocimiento relativo a este o a otros asuntos, según sus propios intereses…

2º DE ESO: Ruiz Zafón, El Palacio de la Medianoche

RUIZ ZAFÓN, C., El Palacio de la Medianoche (1994), Planeta, Barcelona, 2007, 340 pág. (temas 7 a 10).

En Calcuta, siete chicos, Isobel, Ben, Ian, Roshan, Siraj, Michael y Seth, internos en un orfanato, constituyen un club para ayudarse y compartir sus conocimientos, reuniéndose en un caserón abandonado, que da título a la novela. En 1932, al cumplir 16 años, deben dejar el hospicio, uniéndoseles entonces Sheere, momento en el que se desencadena la brutal venganza, aplazada en 1916, contra los hijos de un ingeniero, Lahawaj, constructor de líneas férreas…

1º DE ESO: Tarradell y otros, Los Iberos

TARRADELL, M. y OTROS, Los Iberos, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 10 a 12).

M. Tarradell aborda el tema central situando a esta civilización en el ámbito peninsular, mientras que J.M. Blázquez desarrolla el arte y la religión. Por su parte, J.A. Gaya Nuño reflexiona sobre las repercusiones del arte en otros creadores, como P. Ruiz Picasso. M. Tarradell, R. Fontanals y N. Tarradell Font se centran en la sociedad y la economía, en tanto que A.M. Guadán explica la escritura y la numismática…

2º DE ESO: Eco, Baudolino

(para leones, ‘leones’)

ECO, U., Baudolino (2000), DeBolsillo, Barcelona, 2003, 638 pág.; traducción, H. Lozano Miralles (temas 2 y 3).

Siglo XII en Piamonte (norte de la península italiana). El protagonista, desde muy joven, parece lograr que sus deseos se conviertan en realidad, como en la aparición de san Baudolino o en la relación con el emperador germano Federico Barbarroja, quien lo adopta. Por medio de la narración de su vida al bizantino Nicetas, relata las dificultades políticas, los estudios o el ansia de llegar al reino del preste Juan, con seres mágicos…

1º DE ESO: Melville, Moby Dick

MELVILLE, H., Moby Dick (1996), Vicens Vives, Barcelona, 2009, 191 pág.; ilustraciones, V.G. Ambrus; traducción, M. Antolín (temas 3 y 6).

Si se os hace cuesta arriba la obra original de 1851, aquí tenéis una muy interesante adaptación de G. McCaughrean, con introducción, notas y actividades de M. Broncano. Ismael se alista, junto con Quiqueg, en un barco ballenero, el Pequod, capitaneado por Ahab, al que una ballena arrancó una pierna. El objetivo principal del viaje, además de cargar las bodegas de productos obtenidos en la captura de cetáceos, es vengarse del enemigo mortal de Ahab...

2º DE ESO: Vries, El pasado quedó atrás

VRIES, A. de, El pasado quedó atrás (1982), SM, Madrid, 1986, 163 pág.; traducción, G. Solana (temas 9 y 11).

Mark, joven holandés, sufre problemas psíquicos desde la muerte de su novia en un accidente de tráfico. Para superarlos, se traslada a Francia y acepta reparar una casa abandonada desde hace años. La soledad y el trabajo parecen influir positivamente. Además, una chica, Juliette, para quien la vivienda deshabitada era una especie de refugio, entra en su vida y, poco a poco, origina nuevos sentimientos y deseos que, con altibajos, le permitirán rehacer su vida…

1º DE ESO: Haasse, Un gusto a almendras amargas

(para leones, ‘leones’)

HAASSE, H.S., Un gusto a almendras amargas (1966), Edhasa, Barcelona, 1991, 147 pág.; traducción, M.C. Bartolomé Corrochano y P.J. van de Paverd (tema 11).

Año 417. En Roma gobierna Honorio, emperador de Occidente, que intenta suprimir cualquier práctica religiosa distinta del cristianismo. Además, la fuerza de los bárbaros hace peligrar la propia existencia del estado. En esta situación tan complicada, dos personajes, el prefecto de la ciudad, Adriano, y el poeta Claudiano, defienden posiciones enfrentadas, el primero desde la ley y el segundo, encarcelado, desde la tradición…

2º DE ESO: Goscinny, Los complots del gran visir Iznogud

GOSCINNY, R., Los complots del gran visir Iznogud (1987), Grijalbo, Barcelona, 1990, 52 pág.; ilustraciones, Tabary; traducción, Bañolas (tema 1).

Nuevas historietas protagonizadas por el visir Iznogud y su criado Dilá Lará, intentando sustituir al califa Harún el Pussah. Los títulos de esta entrega son Las ranas del califato, Ojos grandes, El brebaje occidental, La máquina del tiempo, El picnic y Cambios de personalidad, con la magia, la hinopsis, una bebida especial, el viaje en la historia, el desierto y una copa con poderes extraordinarios como elementos centrales…