Paul Verheyen, joven blanco de Bélgica, residente con sus padres en una ciudad del Congo, visita una noche un cementerio abandonado, apareciéndosele la figura de una niña. Desde entonces se obsesiona con ella e inicia una investigación para conocer quién fue aquella chica, en qué circunstancias falleció... Conforme avanza en sus descubrimientos se va adentrando por terrenos peligrosos de la magia africana, utilizada para venganzas, atentados y otras situaciones complicadas en la selva.
jueves, 19 de mayo de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
1º DE ESO: Verne, La esfinge de los hielos
VERNE, J., La esfinge de los hielos (1897), Planeta, Barcelona, 1987, 321 pág.; traducción, J.L. Vigil (temas 1, 5 y 6).
Jeorling se halla en las islas Kerguelen, esperando un navío para regresar a su tierra. Será el capitán Len Guy quien le acoja en el ‘Halbrane’ y, durante el viaje, las conversaciones sobre el libro de Poe, Las aventuras de Gordon Pym, decidirán su colaboración en la búsqueda de supervivientes de aquella expedición. Por ello, enfilarán hacia el círculo polar antártico, viviendo aventuras de todo tipo, hasta llegar a situaciones críticas en la Antártida. Interesante para practicar las coordenadas geográficas.
martes, 17 de mayo de 2011
3º DE ESO: Ford, La quinta Reina
FORD, F.M., La quinta Reina (1906-1907-1908), El País, Madrid, 2005, 601 pág.; traducción, A. Desmonts (temas 9, 10 y 11).
Recreación ficticia en tres partes de los últimos años de la joven Catalina Howard, quinta esposa de Enrique VIII de Inglaterra, desde su llegada a la corte hasta el trágico final en 1542. Los turbulentos años dominados por Cromwell, con el protestantismo en expansión, no pudieron evitar que Catalina intentase la reconciliación del rey con el Papa y su vuelta a la fe católica, pero la indecisión constante del monarca y los intereses creados por la adjudicación de bienes eclesiásticos acabarían tejiendo una tupida tela de araña contra la reina.
miércoles, 11 de mayo de 2011
1º DE ESO: Ruben, Kimazi y la montaña
RUBEN, H., Kimazi y la montaña (1982), SM, Madrid, 1983, 101 pág.; ilustraciones, C. Parrilla; traducción, P.B. Gómez (temas 5 y 6).
El protagonista, un muchacho kikuyu, se ha sentido atraído desde pequeño por la misteriosa belleza del monte Kenya, en África. Un día inicia el ascenso en solitario, haciendo frente a los animales feroces, genios o demonios que, según las leyendas de su tribu, habitan en la montaña sagrada, en cuya cumbre vive el ser supremo, Ngai. Tras sortear muchos peligros y dificultades, llega a la cima y comprende que Ngai está en todas partes. El viaje permite a la autora describir las costumbres, el hábitat, las personas... de la zona.
martes, 10 de mayo de 2011
3º DE ESO: Mayoral, Lirios de agua para una diosa
MAYORAL, J.A., Lirios de agua para una diosa (1992), Bruño, Madrid, 2001, 265 pág.; ilustraciones, A. Cañas Cortázar (tema 9).
Dos muchachos mayas de Tulum (Yucatán, América) encuentran a una chica que ha perdido la memoria y el habla. La acogen en secreto, hasta que con conocimiento de sus padres y ante el temor a que le suceda algo, es incorporada a la familia, convirtiéndose en una campesina. Al tiempo, los padres de la joven intentan dar con ella, sufriendo con pesar la falta de noticias... Lentamente, se irá deshaciendo el misterio, contraponiendo dos hábitats muy diferentes. Cuenta con un interesante Taller de Lectura.
lunes, 9 de mayo de 2011
1º DE ESO: Barillé, Érase una vez... el hombre. 11 El siglo de Pericles
BARILLÉ, A., Érase una vez... el hombre. 11 El siglo de Pericles, Planeta/DeAgostini, Barcelona, 1997, 29 pág.; traducción, V. Villacampa (tema 10).Mediante bellas imágenes, complementadas por breves textos explicativos, se trata de la civilización griega (Creta, Micenas, las polis...), al tiempo que se profundiza en otros aspectos más concretos, como la vivienda, el gobierno, la guerra marítima, las colonias, los Juegos Olímpicos o los principales dioses. También se sugiere un juego para practicar la escritura griega, realizar un test sobre lo descrito en este ejemplar, una sucinta cronología y las palabras clave del periodo.
jueves, 5 de mayo de 2011
2º DE ESO: Álvarez, El curso en que me enamoré de ti
ÁLVAREZ, B., El curso en que me enamoré de ti (2004), Planeta&Oxford, Madrid, 2005, 153 pág. (tema 12).
Carlos, estudiante de periodismo, recuerda cuatro años después aquel curso tan intenso que influiría impetuosamente en su vida y en la de sus amigos. Junto con Dani y Marga asumieron positivamente la llegada de un nuevo alumno a su instituto, Jorge, procedente de un centro de acogida. Pero no todos los compañeros, residentes en un barrio acomodado, aceptaron de la misma manera al muchacho, por lo que un enfrentamiento podría producirse en cualquier momento, y con resultados trágicos al intervenir una banda.
miércoles, 4 de mayo de 2011
1º DE ESO: Salgari, El Buque Maldito
SALGARI, E., El Buque Maldito (1894), PPP, Madrid, 1990, 202 pág. (no se indica el ilustrador ni el traductor) (tema 3).
Papá Catrame, un viejo y huraño lobo de mar, es castigado por el capitán del barco a contar un relato cada día. Así, por la tarde, la tripulación asiste, atenta y conmovida, a escuchar historias de aparecidos, fantasmas, monstruos... (El buque maldito; El paso de la línea; La campana de los muertos; La cruz de Salomón; Los fantasmas de los mares del norte; Los fuegos misteriosos; El buque de las ratas; Las sirenas; La serpiente marina; Las morenas; La nave féretro en el mar de fuego; y La aparición del náufrago).
martes, 3 de mayo de 2011
2º DE ESO: Valdeón, La Baja Edad Media

VALDEÓN, J., La Baja Edad Media, Anaya, Madrid, 1987, 96 pág. (temas 3 y 4).
El profesor Valdeón aborda, con sencillez y dinamismo, apoyado en abundantes ilustraciones y mapas, una aproximación a la segunda etapa de la época medieval, caracterizada por el desarrollo de la vida urbana, la artesanía y el comercio, con el respaldo de la agricultura, en una sociedad feudal en evolución. Además de las organizaciones políticas de los estados, de las creencias y de la vida intelectual y del arte de esta etapa -románico y gótico-, también analiza el complicado siglo XIV, con la epidemia de peste negra, las guerras, las revueltas sociales...
El profesor Valdeón aborda, con sencillez y dinamismo, apoyado en abundantes ilustraciones y mapas, una aproximación a la segunda etapa de la época medieval, caracterizada por el desarrollo de la vida urbana, la artesanía y el comercio, con el respaldo de la agricultura, en una sociedad feudal en evolución. Además de las organizaciones políticas de los estados, de las creencias y de la vida intelectual y del arte de esta etapa -románico y gótico-, también analiza el complicado siglo XIV, con la epidemia de peste negra, las guerras, las revueltas sociales...
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