1º DE ESO: Fabregat, Cuentos para dormir a la abuela

FABREGAT, A.M., Cuentos para dormir a la abuela (1992), Edebé, Barcelona, 1995, 111 pág.; ilustraciones, C. Peris (tema 7).

La abuela Josefina había dormido a sus hijos y nietos relatándoles cuentos. Ahora, muy mayor, los seis nietos decidieron amenizar su descanso con una narración, sentados alrededor de la cama, para ayudarle a conciliar el sueño. Y empezó María, la más pequeña. Este es el hilo conductor que va enhebrando una serie de cuentos, once, pero que podrían sucederse continuamente. Son muy sencillos, con grandes dosis de fantasía y sorpresa, con los típicos elementos repetitivos…

2º DE ESO: Koltz, El expreso de los vampiros

KOLTZ, T., El expreso de los vampiros (1984), Timun Mas, Barcelona, 1985, 118 pág.; ilustraciones, D. Jamieson; traducción, C. Alier i Aixalá (tema 9).

Tú eres quien maneja el rumbo de esta aventura y de tus decisiones se derivarán todo tipo de posibilidades. Vas a Rumania con Nina y su tía, la señora West, quien cuenta con un rubí y un cuadro. Os vais a reunir con el tío Andrew, el mayor especialista en vampiros que, con tu ayuda, quiere demostrar científicamente su existencia. Sin embargo, estos golpean con rapidez y secuestran a la tía de Nina. Debes intervenir con urgencia, porque los vampiros, con el cuadro y el rubí, resultan invulnerables…

1º DE ESO: Burn, Mitos Griegos

BURN, L., Mitos Griegos (1990), Akal, Madrid, 1992, 80 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, J.Á. Fernández Canosa (tema 10).

Selección de los principales mitos de la cultura griega, descritos con sencillez e ilustrados copiosamente. Después de la introducción se abordan los trabajos de Hércules, para proseguir con Teseo de Atenas, la guerra de Troya, el regreso a Ítaca de Odiseo (Ulises), Jasón y el vellocino de oro, Perseo y la Medusa y Edipo y Tebas, finalizando con una reflexión sobre la herencia de la imaginación helena y su pervivencia en los siglos posteriores hasta la vida cotidiana actual…

2º DE ESO: Borrás, La Alhambra y el Generalife

BORRÁS, G.M., La Alhambra y el Generalife, Anaya, Madrid, 1989, 96 pág.; ilustraciones, Varios Autores (tema 5).

Interesante divulgación acerca de dos conjuntos monumentales extraordinarios del arte nazarí en Granada (s. XIII-XV). Tras una breve aproximación histórica a la época, el autor se centra en la creación artística, apoyándose en múltiples y oportunas ilustraciones, que permiten conocer sus principales características arquitectónicas y los aspectos que las complementan -materiales, decoración, agua, naturaleza, poesía…-. Una visita guiada, con descripción de sus elementos más destacados, cierra la obra.

1º DE ESO: Rodríguez, Las aventuras de Undine. La gran tormenta

RODRÍGUEZ, B., Las aventuras de Undine. La gran tormenta, Bambú, Barcelona, 2013, 199 pág.; ilustraciones, C. Reza (tema 3).

Undine, una huérfana de 10 años, vive con su madre en el faro de Maror. Un día está en un velero con su perro Trucha y su amigo Kukuma, siendo arrastrados por la corriente, navegando a la deriva. Superada la dura prueba, intentan regresar a casa, con diferentes vivencias y conociendo a buenos amigos. Cuando ya todo parece encaminado, un ser acuático informa a Undine de sus orígenes, ofreciéndole la posibilidad de conocer a su familia paterna, lo que será la más sorprendente aventura…

2º DE ESO: Moore y Levine, La gran estafa

(para leones, ‘leones’)

MOORE, R. y LEVINE, S., La gran estafa (1978), Bruguera, Barcelona, 1981, 320 pág.; traducción, M. Eguía (temas 9 y 10).

Cliff Thompson asiste a la partida en la que su padre es estafado, pierde sus magníficas propiedades y, además, muere de un infarto. Desde entonces su pensamiento estará encaminado hacia la venganza, utilizando todo tipo de recursos para conseguirla. En el ejército se une a un tramposo y ambos trazarán el plan para recuperar los terrenos petrolíferos que arrebataron a su padre, timando a sus poseedores, para poder enriquecerse con este producto. Sin embargo, la gran estafa se producirá después…

1º DE ESO: Davis, El enemigo en casa

(para leones, ‘leones’)

DAVIS, L., El enemigo en casa (2014), Edhasa, Barcelona, 2015, 505 pág.; traducción, M. Batista (tema 11).

Imperio Romano, verano del 89 d.C. Flavia Albia, hija del célebre investigador privado Marco Didio Falco y de Helena Justina, sigue la profesión paterna, ayudando al edil popular Tiberio Manlio en un caso de asesinato de una pareja de recién casados a manos de sus esclavos, que se han refugiado en el templo de la diosa Ceres para evadirse de la justicia. Sin embargo, las cosas no están tan claras y Flavia deberá utilizar todos los recursos para desentrañar lo sucedido aquella noche…

2º DE ESO: Cairns, Caballeros medievales

CAIRNS, T., Caballeros medievales (1992), Akal, Madrid, 1994, 64 pág.; ilustraciones, S. Pallent; mapas, J. Edwards; traducción, M. Tiana Ferrer (temas 1 a 6).

Síntesis muy interesante sobre los orígenes de los caballeros, a finales del Imperio romano de occidente, y su evolución temporal hasta la época moderna. Aborda su importancia en la guerra y en la formación de la sociedad feudal, así como en el desarrollo de las órdenes de caballería. Tampoco olvida la épica literaria y la galantería hacia las damas o la proliferación de torneos...

1º DE ESO: Lozano Carbayo, Imagínate, Andrea

LOZANO CARBAYO, P., Imagínate, Andrea, Planeta&Oxford, Madrid, 2008, 128 pág.; ilustraciones, J. Rodés (temas 11 y 12).

Andrea está enferma y su hermano Javier, para alegrarle la vida, le cuenta el viaje a Roma, en tiempos de Trajano, en una máquina. El muchacho aprovecha los momentos de tranquilidad para darle a conocer las aventuras con los amigos romanos Flavio y su hermana Claudia y Antonio y Séptimo. Juntos descubrirán el robo del tesoro de las vestales y, a pesar de las dificultades, conseguirán que sean detenidos los culpables. Al tiempo se muestra la forma de vida y costumbres de la época…