3º DE ESO: Tournier, Viernes o Los limbos del Pacífico

TOURNIER, M., Viernes o Los limbos del Pacífico (1967), Círculo de Lectores, Barcelona, 1988, 251 pag.; traducción, L. Ortiz (tema 12).

El barco en el que viaja Robinsón naufraga, siendo el único superviviente. Confía en un rescate rápido y, como no se produce, construye una nave, que no puede acercar al agua. Entonces decide colonizar la isla, aprovechando sus recursos. La llegada de visitantes, que sacrifican allí a sus víctimas, le obliga a preparar su defensa. Cuando salva la vida a un condenado, a quien llama Viernes, consigue compañía humana y un colaborador agradecido. Pero la convivencia hará cambiar la organización y disciplina en la isla...

1º DE ESO: Vidal, El escriba del faraón

VIDAL, C., El escriba del faraón (1995), Planeta DeAgostini, Barcelona, 2007, 317 pág. (tema 9).

Egipto, s. XV a.C. Durante el reinado de Amenhotep (Amenofis) II, un escriba relata sus vivencias. Formado desde niño en un templo de Isis, pasa a trabajar para el gobierno, siendo feliz con su esposa Merit, que fallece muy joven. El insoportable dolor le conduce al ejército, participando en la segunda campaña del faraón. El regreso al trabajo no le satisface, siendo trasladado al norte, por su conocimiento de idiomas, asistiendo al intento de Moisés por conseguir sacar del país a los hebreos.

3º DE ESO: Mantel, En la corte del lobo

(para leones, ‘leones’)

MANTEL, H., En la corte del lobo (2009), Destino, Barcelona, 2011, 749 pág.; traducción, J.M. Álvarez Flórez (temas 10 y 11).

Thomas Cromwell (1485-1540) escapó de una infancia cruel y en su vuelta a Inglaterra consiguió, gracias a su inteligencia y tenacidad, convertirse en la mano derecha del cardenal Wolsey, canciller de Enrique VIII. Al no obtener el divorcio de Catalina, con la enemistad de Ana Bolena, favorita del monarca, se produjo la caída del cardenal, pero Cromwell, tras un periodo de dificultades, logró el favor real, llevando a cabo la reforma del estado y la constitución de una iglesia dependiente del monarca...

1º DE ESO: Grahame, El Viento en los Sauces

GRAHAME, K., El Viento en los Sauces (1908), Anaya, Madrid, 1984, 222 pág.; ilustraciones, H. Hargreaves; traducción, L. Huanqui; apéndice y notas, J. Baker (temas 3, 5 y 6).

Un día de primavera el Topo decide dejar de hacer la limpieza estacional y salir a disfrutar de la espléndida mañana. Poco después conoce a la Rata de Agua, se hacen amigos y comparten la jornada a orillas del río. La Rata se convierte en su guía y así trata a los habitantes cercanos y participa en sus aventuras, a veces alegres, disparatadas o trágicas, especialmente con el Sapo, el Tejón, la Nutria..., semejando la sociedad inglesa de principios del siglo XX.

2º DE ESO: Lowry, Un verano para morir

(para leones, ‘leones’)

LOWRY, L., Un verano para morir (1977), Everest, León, 1998, 124 pág.; traducción, P. Valero Buenechea (tema 10).

Meg se traslada con sus padres y su hermana Molly al campo, para que el padre finalice un libro. Molly, 15 años, más atractiva y abierta, se integra con facilidad en la población, mientras que a Meg, de 13, más inteligente, le cuesta hacer amigos, encontrando en el viejo Will, un vecino, un apoyo importante. Ambas deben compartir habitación, surgiendo disputas por el desorden de la pequeña. La enfermedad de Molly lo trastoca todo y nada volverá a ser como antes...

1º DE ESO: Chadefaud, Los primeros Imperios

CHADEFAUD, C., Los primeros Imperios, Edelvives, Zaragoza, 1991, 77 pág.; ilustraciones, M. Tarride (temas 9 a 11).

Breve introducción a los elementos destacados de Egipto, Mesopotamia, Persia, India y China, en sus épocas de esplendor, dando cuenta de los aspectos más sobresalientes, tanto físicos -el Nilo-, como económicos -agricultura, artesanía y comercio-, culturales -escribas; templos; pirámides; gran muralla-, políticos -reyes y emperadores-, militares -diferentes ejércitos- o religiosos y de la vida diaria. Unas ilustraciones muy logradas animan los sencillos textos.

2º DE ESO: Delgado, El Arte del Islam

DELGADO, C., El Arte del Islam, Anaya, Madrid, 1991, 96 pág. (temas 1 y 5).

Resumir brevemente las creaciones artísticas de una civilización milenaria resulta sumamente difícil. La autora lo intenta estableciendo etapas y seleccionando de cada una de ellas los rasgos característicos, complementados con imágenes adecuadas. Después de analizar los orígenes se centra, entre otros periodos, en los Omeyas, los Abbasíes, los califatos de Bagdad, Egipto y al-Andalus, el final de la Edad Media y los imperios en la Edad Moderna, finalizando con una breve cronología, el glosario y la bibliografía.

1º DE ESO: Santos Yanguas, Los Pueblos de la España Antigua

(para leones, ‘leones’)

SANTOS YANGUAS, J., Los Pueblos de la España Antigua (1989), Historia 16, Madrid, 1997, 2 v., 226 pág. (tema 12).

Utilizando estudios arqueológicos y las fuentes literarias, el profesor Santos elaboró hace tiempo esta síntesis sobre los habitantes de la península Ibérica. Tras analizar las áreas de poblamiento, subdivide el territorio en dos bloques, ibero e indoeuropeo, que desarrolla en capítulos (ubicación, formación histórica, organización sociopolítica, estructura económica, arte, religión...). También dedica unas páginas a Canarias y Baleares, finalizando con un resumen sobre las lenguas prerromanas.

2º DE ESO: Peters, Un cadáver de más

PETERS, E., Un cadáver de más (1979), Grijalbo, Barcelona, 1989, 302 pág.; traducción, M.A. Menini (temas 2 y 4).

Durante la guerra civil inglesa entre el rey Esteban y la emperatriz Matilde, Shrewsbury es asediada y ocupada por el monarca, siendo ejecutados 94 defensores. Fray Cadfael, un monje de la abadía, es encargado de su entierro. Con gran sorpresa descubre que hay un cadáver de más, iniciando la investigación para hallar al responsable de esta muerte. Godric, un muchacho acogido en la abadía, colaborará eficazmente con el fraile, así como otros personajes, entre los que sobresalen Berengario y Aline.