2º DE ESO: Pérez Higuera, Lo mejor del Arte islámico

PÉREZ HIGUERA, T., Lo mejor del Arte islámico, Historia 16, Madrid, 1997, 47 pág. (temas 1 y 5).

Breve aproximación a una cultura singular, caracterizada por elementos comunes y, al tiempo, diversos, tanto territorial como cronológicamente. Tras señalar sus rasgos más llamativos, se analiza la organización del espacio, en lo referente a los edificios y al entramado urbano. Después se destacan los monumentos y fundaciones religiosas como su aportación más específica -mezquitas y madrasas-, sin olvidar palacios, jardines, mausoleos, ribats, caravansares, así como las artes suntuarias y de uso doméstico.

1º DE ESO: Meneses, África a los quince años

MENESES, B., África a los quince años, Edelvives, Zaragoza, 1989, 149 pág.; fotografías, E. Meneses (temas 4 a 6).

Relato de una expedición por diez países del norte y centro de África durante unos cuatro meses para realizar documentales para RTVE, en la que participó una chica de 15 años, hija del director del programa. Años después, esta muchacha da a conocer sus experiencias, muy negativas según la descripción, pero cautivada por el territorio, la gente y el paisaje. Lo que no acaba de entenderse es qué hace esta joven, y otros de los integrantes de la expedición, en un viaje cuya finalidad es realizar documentales sobre los lugares visitados (¿?).

2º DE ESO: Clancy, Peligro inminente

(para leones, ‘leones’)

CLANCY, T., Peligro inminente (1989), Heraldo de Soria, Barcelona, 1998, 589 pág.; traducción, D. Zadunaisky (temas 7, 9 y 10).

Tras el asesinato de altos funcionarios de Estados Unidos de Norteamérica por órdenes de los capos del narcotráfico colombiano, la CIA y el FBI preparan una guerra sucia contra sus dirigentes, autorizada por el presidente, dada la cercanía de las elecciones. Sin embargo, la operación es descubierta, siendo asesinado el director de la CIA, abandonándose la operación y a los soldados infiltrados en Colombia. Pero no todos aceptarán este sacrificio, actuando al margen de las directivas… 

1º DE ESO: Cerezales, A., S. y M., El regreso de Ulises

CEREZALES, A., S. y M., El regreso de Ulises, Anaya, Madrid, 1993, 31 pág. (tema 10).

Acabada la guerra de Troya, Ulises intenta volver a su tierra, Ítaca. Sin embargo, Poseidón, el dios del mar, no es propicio y vivirá múltiples aventuras hasta conseguirlo. El relato arranca cuando Nausícaa, hija del rey de los feacios, lo encucntra tras su naufragio y lo acoge en el palacio paterno. Allí narra sus vivencias, caracterizadas por su astucia ante al peligro y la audacia para superar los difíciles retos que el destino le depara. Y cuando finalmente llega a su país la situación tampoco es muy agradable…

2º DE ESO: Vidal, El médico del Sultán

(para leones, ‘leones’)

VIDAL, C., El médico del Sultán (2005), Planeta DeAgostini, Barcelona, 2007, 253 pág. (temas 1 y 2)

Continuación de El médico de Sefarad, sobre Maimónides, filósofo y médico cordobés. Al igual que en la anterior, el autor alterna capítulos sobre su vida en Fostat (Egipto) desde 1167, cuando abandona la práctica de la medicina para centrarse en el estudio y la divulgación del judaísmo, logrando estabilidad al casarse con Sara, y veinte años después, cuando el sultán Saladino le pide que le acompañe como médico en la campaña contra los cristianos para conquistar Jerusalén y otros territorios de Palestina.

1º DE ESO: Guilloré, El viaje de Nicolás

GUILLORÉ, J., El viaje de Nicolás (1985), Bruño, Madrid, 1988, 171 pág.; ilustraciones, C. Rodríguez; traducción, E. Cano e Í. Sánchez-Paños (temas 4 a 6).

Nicolás narra su viaje a Senegal acompañado de sus padres. El hotel le aburre y, cuando van a trasladarse a Casamanza, el barco está averiado. El muchacho da un paseo por el puerto, conociendo a un chico de su edad, Amado. Cuando regresan al muelle la nave ya ha zarpado y deberán ingeniárselas para llegar a destino. Esto les permite conocer el país y gracias a las relaciones que hacen, viajan en avioneta por un parque nacional o disfrutan en la aldea de Amado… Cuenta con comentario del texto, por M. Artigot.

2º DE ESO: Härtling, Freenze

HÄRTLING, P., Fraenze (1989), Siruela, Madrid, 1991, 132 pág.; ilustraciones, J. Gabán; traducción, M.Á. Vega (temas 9 y 11).

Fraenze, una chica alemana de 12 años que estudia violín, debe enfrentarse a una situación familiar cada vez más tensa, donde las discusiones y el maltrato de su padre hacia su madre es cada vez más frecuente. Cuando decide abandonar el hogar familiar, la muchacha descubre que está sin trabajo y que no es capaz de afrontar la situación y poner un nuevo rumbo a su vida. Ni siquiera el día del cumpleaños de la joven termina bien. Por ello Fraenze quiere hacer algo por su padre y por los parados: tocará el violín en la calle…

1º DE ESO: Usher, Emperadores, dioses y héroes de la mitología romana

USHER, K., Emperadores, dioses y héroes de la mitología romana (1983), Anaya, Madrid, 1984, 132 pág.; ilustraciones, J. Sibbick (c) y N. Bancroft-Hunt (b/n); traducción, J.J. Folguerà (tema 11).

Con magníficas ilustraciones, el autor da a conocer las divinidades y leyendas de una ciudad que se convirtió en imperio. Comenzando con los dioses -celestiales, familiares, de ultratumba, orientales…-, se da paso al origen legendario de Roma, partiendo de Eneas y Troya. La fundación de Alba Longa continúa con Rómulo y Remo y los orígenes de la gran urbe, teñida de episodios dramáticos y heroicos…

2º DE ESO: Grisham, Causa justa

(para leones, ‘leones’)

GRISHAM, J., Causa justa, Ediciones B, Barcelona, 1998, 414 pág.; traducción, A. Menini (temas 7, 9 y 10).

Varios abogados de un reputado bufete de Washington son retenidos por un indigente, que muere por un disparo de la policía. M. Brock, uno de los letrados, impresionado por lo sucedido, investiga las causas por las que el fallecido ha actuado así. Pronto descubre intervenciones inapropiadas del despacho en el que trabaja, sufriendo un profundo cambio en sus convicciones, que le llevan a colaborar con una institución dedicada a ayudar a los sin hogar e, incluso, a actuar al margen de la ley para denunciar abusos de las grandes compañías…

1º DE ESO: Climent, Las otras minas del rey Salomón

CLIMENT, P., Las otras minas del rey Salomón, Alfaguara, Madrid, 1998, 111 pág. (temas 3, 4 y 7).

En Huelva, a finales del siglo XIX, hacia 1888, se producen dos sucesos singulares: la primera huelga por la conservación del medio ambiente y la introducción del fútbol en España. La explotación de las minas de Río Tinto por ingleses origina problemas de contaminación, que intentarán combatir los habitantes de la zona, organizando una huelga, mientras el nuevo deporte empieza a captar la atención de los primeros aficionados locales. En este entorno se vivirá una historia de amor entre un ingeniero galés y una jovencita andaluza…

2º DE ESO: Nöstlinger, Gretchen se preocupa

NÖSTLINGER, Ch., Gretchen se preocupa (1983), Oxford, Madrid, 2011, 238 pág.; traducción, E. Alfonso (temas 9 y 11).

La familia Sackmeier vive separada: Gretchen y su hermana Mädi, con mamá en casa de una amiga, y Hänschen con papá (ver Una historia familiar). La joven Gretchen intenta superar las dificultades en la convivencia con sus padres, la tensión en los estudios y las dudas en las relaciones con Florian y con Hinzel, que no acaba de resolver, cuando descubre que su hermano Hänschen, cada vez más obeso, se dedica con un amigo a espiar y a amenazar a gente que no cumple su ideal. Y la muchacha intentará afrontar los hechos…

1º DE ESO: Tejera Puente, Cartago, el Imperio de los Dioses

(para leones, ‘leones’)

TEJERA PUENTE, E., Cartago, el Imperio de los Dioses (2004), ViaMagna, Barcelona, 2007, 548 pág. (temas 11 y 12).

La novela recrea la última guerra púnica, cuando Roma, obsesionada con su rival, decide destruirlo. Los protagonistas permiten conocer las formas de vida, ambientes y culturas de ambas potencias, así como el curso de los acontecimientos entre el 152 y el 146 a.C. Entre los romanos destaca Escipión y su círculo familiar y de amigos, con la historia de amor de Drusilla y Marco, paralela a la de los esclavos cartagineses Sofonisbe y Shafat, con Hannón, Bomílcar, sus esposas…

2º DE ESO: Velasco, El manuscrito godo

VELASCO, J.L., El manuscrito godo, Espasa-Calpe, Madrid, 1991, 241 pág.; ilustraciones, J.M. Álvarez (tema 1).
Witiz relata sus vivencias cuando era un muchacho en el reino visigodo de la península ibérica y el rey Gudiliuva no hallaba interés alguno en su gobierno, hasta que el abuelo del protagonista sugirió construir un gigantesco cubo que fuera centro de interés para el mundo conocido. Sin embargo, aprobado el proyecto, pronto se produjeron actos en su contra, siendo asesinado el abuelo de Witiz y robados los planos. Y los sabotajes en la obra continuaron, participando en los trabajos el joven y su amigo Sisenando, que preservarán la obra…

1º DE ESO: Ebly, La isla que surgió del mar

EBLY, Ph., La isla que surgió del mar (1977), Magisterio, Madrid, 1990, 158 pág.; ilustraciones, J.A. Acosta; traducción, J. Esteban Perruca (temas 10 y 12).

Sergio, Teo y Xolotl viajan en un carguero hacia Brasil. Un choque contra los arrecifes provoca su hundimiento y deben embarcar en un esquife, que queda a la deriva. Encuentran una isla y un anciano, Angorius, los recibe e informa de que están en Poseidonis, la capital de la Atlántida, quedando sorprendidos por una civilización muy adelantada, que van conociendo poco a poco. Incluso, Sergio se introduce en el palacio para conocer al rey Tenes, un semidios. Y con él van a pasar los siguientes días…

2º DE ESO: Gordimer, La gente de July

GORDIMER, N., La gente de July (1981), Salvat, Barcelona, 1994, 138 pág.; traducción, B. McShane y J. Alfaya (temas 7, 9 y 10).

Bam y Maureen Smales, acompañados de los tres hijos, huyen de la ciudad cuando los desórdenes y la violencia en Sudáfrica ponen en peligro sus vidas, aceptando el ofrecimiento del criado negro July, al que siempre han tratado con gran consideración, para refugiarse en el poblado. La adaptación de la familia en la nueva residencia resulta difícil, especialmente para los adultos, desprovistos del anterior confort. Sin embargo, el cambio mayor será el que se produzca en sus relaciones con July…

1º DE ESO: Gedge, El oasis

(para leones, ‘leones’)

GEDGE, P., El oasis, Emecé, Barcelona, 1999, 414 pág.; traducción, V. Watson (tema 9).

Segunda parte de la trilogía “Señores de las Dos Tierras”. Ramose, príncipe de Weset, ante el destino que el faraón extranjero Apepa ha decidido para su familia, tras la rebelión y muerte de su padre Seqenenra, reúne a los príncipes egipcios cercanos y les propone la sublevación. Conquistan Egipto, excepto el delta del Nilo, la región más rica y poblada, donde el faraón resiste sitiado. Al año siguiente continúan las victorias de Ramose, pero no todo va bien…

2º DE ESO: Corral, El Caballero del Templo

(para leones, ‘leones’)

CORRAL, J.L., El Caballero del Templo, Edhasa, Barcelona, 2006, 574 pág. (temas 3 y 4).

Finales del s. XIII-inicios del XIV. Jaime de Castelnou, admitido en los templarios, será el hilo conductor de los últimos años de esta orden tan controvertida. Estará presente en la pérdida de los territorios en Tierra Santa (Acre, 1291) y protagonizará el fallido intento de reasentarse en ellos, apoyándose en armenios y mongoles. Incluso, para vengar la traición de Roger de Flor, se enrolará en los almogávares que defendieron el imperio bizantino. Y, finalmente, custodiará el Santo Grial hasta depositarlo en el monasterio de San Juan de la Peña…

1º DE ESO: Muñoz, El pirata Garrapata en Roma

MUÑOZ, J., El pirata Garrapata en Roma (2007), SM, Madrid, 2008, 31 pág.; ilustraciones, A. Tello (tema 11).

Si habéis disfrutado con alguna aventura del pirata Garrapata, ahora está en cómic y, con la rara y divertida tripulación del Salmonete, vive una complicada situación en la Roma de Nerón (s. I d.C.). Su amada Floripondia va a ser emparedada por haber dejado apagarse el fuego en el templo de Vesta. El protagonista y sus compañeros acuden raudos para socorrer a la joven, pero encuentran la competencia de Nerón, que quiere dejar a Popea y casarse con la muchacha. Condenados a morir en el anfiteatro, tendrán que ingeniárselas para sobrevivir…

2º DE ESO: Álvarez, Memoria del infierno

ÁLVAREZ, B., Memoria del infierno, Edebé, Barcelona, 2005, 141 pág. (temas 7 y 12).

Ofelia veranea en Redondela (Pontevedra), en casa de su abuela Rosa. A sus 15 años, como otros estíos, escucha los relatos del anciano Tomasín. Pero ahora quiere recuperar la historia de su bisabuelo Laureano. A sus preguntas, poco a poco, ambos irán respondiendo, reconstruyendo un puzle centrado en la Guerra Civil española (1936-39) y los años posteriores. Completarán la información dos compañeros en este enfrentamiento, el fotógrafo Perlines y Matías, con la ayuda de Suso, un muchacho con el que la relación irá a más…

1º DE ESO: Vega, Los pueblos de la España prerromana

VEGA, T. de la, Los pueblos de la España prerromana, Akal, Madrid, 1998, 48 pág. (temas 10 y 12).

Síntesis sobre los primitivos asentamientos en Iberia antes de los romanos. La autora aborda a fenicios, tartesios, griegos y cartagineses para desarrollar después  los aspectos fundamentales relativos a iberos, indoeuropeos y los pueblos del norte (galaicos, astures, cántabros y vascones), partiendo de las fuentes escritas y basándose en la arqueología, con interesantes ilustraciones.