2º DE ESO: Eslava Galán, Los templarios y otros enigmas medievales

ESLAVA GALÁN, J., Los templarios y otros enigmas medievales (1992), Planeta DeAgostini, Barcelona, 1999, 186 pág. (temas 1 a 6).

Como sugiere el título, son variados los temas desarrollados en este volumen, comenzando por la orden militar que lo encabeza. Después se trata del legendario rey Arturo y de los caballeros de la tabla redonda; del santo Grial; de los cátaros; de la caída de Constantinopla; del fabuloso tesoro de Salomón; de Fernando IV el Emplazado; de los almohades; de las intervenciones de los vikingos en España y en otras zonas; y, finalmente, de la invasión de la península Ibérica por los musulmanes.

1º DE ESO: Panafieu y Desplanche, Tras los pasos de... Charles Darwin

PANAFIEU, J.B. de y DESPLANCHE, V., Tras los pasos de… Charles Darwin (2004), Blume, Barcelona, 2005, 127 pág.; traducción, J. González Battle (temas 5 y 6).

Partiendo de la expedición del navío Beagle en torno a América del Sur (27-12-1831/2-10-1836), fundamental para el desarrollo de la ciencia, se presenta una biografía interesante y sencilla del ilustre naturalista británico Charles Darwin (1809-1882), quien, por medio de las observaciones y muestras obtenidas en este viaje, sorprenderá con aportaciones tan excepcionales, que causaron un terremoto sin igual por las consecuencias que de ellas se derivaban… 

2º DE ESO: Carr, El crimen de las figuras de cera

CARR, J.D., El crimen de las figuras de cera (1945), Alianza Emecé, Madrid, 1974, 189 pág.; traducción, E. Canto (temas 9 y 11).

El jefe de policía de París, Bencolin, se enfrenta a un caso extraño y curioso, desarrollado en torno al museo de cera creado por Augustin, quien lo gestiona con su hija Marie. La aparición del cadáver de una joven, vista por última vez entrando en él, es el punto de partida. Mientras se desarrolla la investigación, nuevos asesinatos complicarán la trama, ampliando el número de sospechosos. Y Bencolin tendrá que separar el grano de la paja…

1º DE ESO: Healy, Los antiguos asirios

HEALY, M., Los antiguos asirios (1991), Ed. del Prado, Madrid, 1994, 63 pág.; ilustraciones, varios autores; versión, M.J. Ramírez (tema 9).

Interesante acercamiento a uno de los pueblos más sugestivos del cercano oriente, en la zona bañada por el Tigris, aunque con el tiempo se extendiera por toda Mesopotamia y territorios próximos, llegando incluso a Egipto, dada su capacidad guerrera. Mapas e imágenes, algunas muy logradas, completan la información, siendo especialmente significativas las procedentes del Museo Británico, que pregonan las victorias de los reyes y su gloria terrenal…

2º DE ESO: Schiller, Guillermo Tell

SCHILLER, F. von, Guillermo Tell (1804), Auriga, Barcelona, 1982, 158 pág.; ilustraciones, C. Sanromá; adaptación, A.C. Gavaldá (temas 2 y 3).

Inicios del s. XIV en Suiza, donde la libertad se mantiene gracias al emperador. Sin embargo, el austriaco Alberto I decide imponer su poder al resto de territorios. Algunos cantones, ante la aplicación de medidas humillantes por el gobernador Geszler, se indignan. Y cuando a Guillermo Tell, por no saludar a un símbolo de sumisión -un sombrero austriaco-, se le obliga a realizar una heroicidad superior a todo lo soportable, la rebelión es total…

1º DE ESO: Olaizola, Cucho

OLAIZOLA, J.L., Cucho (1983), SM, Madrid, 1984, 96 pág.; ilustraciones, A. Tello (tema 7).

Cucho Maluquer, un niño huérfano, vive en el centro de Madrid con su abuela, de escasos recursos y cada vez menos autónoma, por un accidente, para poder obtener los medios imprescindibles para superar el día a día. Los compañeros del cole le ayudan, por ejemplo, cediéndole parte de sus bocadillos. Y gracias a la ayuda del director de la escuela y de Celia, la niña sabelotodo y guapa de su clase, el muchacho será capaz de salir adelante merced a su ingenio y tenacidad para conseguir recursos…

2º DE ESO: Sender, Tanit

(para leones, ‘leones’)

SENDER, R.J., Tanit (1970), Planeta, Barcelona, 1982, 253 pág. (temas 9 a 12).

Una obra de la última etapa del gran creador aragonés en la que cambia de registro para incorporar personajes reales a los de ficción, con un acoplamiento realmente sorprendente por su excelente conjunción. La protagonista, una mujer a caballo entre París y Nueva York, es una reencarnación de la mítica diosa fenicia (y cartaginesa) del mismo nombre, reinventada ahora en las décadas de finales del siglo XX para convertirse en un hito de la actualidad más apabullante y cosmopolita…

1º DE ESO: Connolly, La leyenda de Ulises

CONNOLLY, P., La leyenda de Ulises, Anaya, Madrid, 1986, 80 pág.; traducción, J.M. Ibeas (tema 10).

Concisa narración de la guerra de Troya, desde Helena y Paris hasta la destrucción de la ciudad, y las posteriores desventuras de Ulises en el intento de regresar a su hogar, apoyada en ilustraciones muy logradas. Y entre capítulos se desarrollan temas concretos relativos a la época, como la decadencia de los imperios, Micenas, los barcos, las armas, la religión, Troya, los viajes, Pilos, la vestimenta y el ajuar, Ítaca, la guerra de Troya…, que permiten completar la información y comprender el momento histórico.

2º DE ESO: Bango Torviso, Tesoros de España 3. Románico

BANGO TORVISO, I.G., Tesoros de España 3. Románico, Espasa Calpe, Madrid, 2000, 160 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 4 y 6).

Una puesta al día sobre este estilo artístico, estructurada en dos partes. En la primera se analizan los aspectos generales, a partir de los hombres (promotores y mecenas; artistas), los edificios (color, materiales, técnicas, variantes y formas) y las imágenes. La segunda es territorial (Aragón, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Cataluña, Galicia, Navarra, País Vasco y La Rioja), centrándose en las características particulares y en su evolución, con la bibliografía principal.

1º DE ESO: Steinbeck, Atormentada tierra

(para leones, ‘leones’)

STEINBECK, J., Atormentada tierra (1933), Círculo de Lectores, Barcelona, 1969, 200 pág.; traducción, M. Siminovich y D. Manfredi (temas 4 a 6).

Joseph Wayne abandona a su familia en busca de tierras libres, instalándose en California. La muerte de su padre y la prosperidad que consigue incita a sus tres hermanos a trasladarse, accediendo a fincas inmediatas, formando así una amplia propiedad, centrada principalmente en la ganadería. Pero los buenos tiempos van pasando y la amenaza de una sequía intensa, como sucedió en fechas pasadas, inquieta el ánimo de Joseph...

2º DE ESO: Leverich, Quería ser otra... y lo malo es que ¡lo conseguí!

LEVERICH, K., Quería ser otra… y lo malo es que ¡lo conseguí! (1998), Montena Mondadori, Barcelona, 2001, 93 pág.; traducción, A. Andrés Lleó (temas 9 y 10).

Abigail, huérfana de madre desde su nacimiento, debe trasladarse de ciudad por motivos laborales de su padre, quien, además, ha encontrado pareja. Cambios tan bruscos, a sus 13 años, suponen un choque para ella, que no encuentra su sitio. La inseguridad que se deriva de esta situación, pretende corregirla en una Tienda de las Identidades, una peluquería, donde Lorna, Gail y Artemis conseguirán dotarla de una nueva personalidad. Aunque su enfermedad permita dudar de lo sucedido, Abby es otra chica…

1º DE ESO: Stilton, La estafa del Coliseo

STILTON, G., La estafa del Coliseo, Planeta, Barcelona, 2009, 48 pág.; traducción, M. Manzano (tema 11).

Cuando el profesor Voltio descubre que los gatos piratas están viajando en el tiempo hacia la Roma imperial, para participar en la inauguración del Coliseo, Geronimo y su gente se ponen en marcha para evitar que provoquen catástrofes irreparables. Aunque en principio no van bien las cosas, poco a poco modificarán la situación. Así, como estaba previsto, en el 80 d.C. el emperador Tito podrá celebrar 100 días de grandes espectáculos en un monumento excepcional...

2º DE ESO: Pérez-Reverte, Sidi

(para leones, ‘leones’)

PÉREZ-REVERTE, A., Sidi, Alfaguara, Barcelona, 2019, 371 pág. (temas 5 y 6).

Finales del siglo XI en una difusa zona fronteriza. Un grupo de guerreros busca su destino, liderados por Ruy Díaz, un capitán expulsado de Castilla por el rey. Amigos, vasallos y parientes han constituido una mesnada, poco numerosa pero potente, que vende sus servicios para sobrevivir haciendo aquello que mejor sabe: luchar contra los enemigos de quienes les pagan. Y las aventuras narradas dan a conocer a otros protagonistas, que van creciendo y afirmando su personalidad en unos momentos tan complicados…

1º DE ESO: Walker, La costa

WALKER, J., La costa (1993), Edelvives, Zaragoza, 1995, 32 pág.; no se indica traductor (tema 3).

Un acercamiento sencillo, con múltiples ilustraciones, a los litorales marinos, centrándose en los distintos tipos -y diferenciando también entre las zonas del planeta-, en la fauna y en la flora, con interesantes curiosidades, sin olvidar los problemas medioambientales que amenazan los ecosistemas. Además, se detallan varias actividades prácticas para realizar en el lugar, complementándolo todo con un breve diccionario, que concluye este volumen.

2º DE ESO: Cole, Los girshas y la invisible isla de Alcira

COLE, M., Los girshas y la invisible isla de Alcira, Planeta&Oxford, Madrid, 2005, 312 pág.; ilustraciones, J.L. Alcover Lillo (tema 7).

Dos hermanos mellizos, herederos de familias poderosas y hasta ahora enfrentadas, Amélie y Gérard, viven en un palacio en Clairveaux. La visita de su primo Eric les llevará a conocer misterios impresionantes, como la existencia de extraterrestres con poderes extraordinarios -ellos mismos- o la existencia de la invisible isla de Alcira, que deberán localizar y proteger frente a quienes quieren controlar la tierra en su propio beneficio.

1º DE ESO: André, La invención de la escritura

ANDRÉ, B., La invención de la escritura (1986), SM, Madrid, 1988, 79 pág.; ilustraciones, Chica; traducción, M. Barbadillo (tema 8).

Sencilla explicación de la necesidad de utilizar algún tipo de señalización para tener presente todo lo que el hombre precisaba en su vida cotidiana, desde animales, semillas, objetos y, también, sensaciones. Herramienta básica para aspectos prácticos y utilitarios, tanto en la relación con otros seres como con las divinidades, la escritura surgió en el próximo oriente asiático. Se fue simplificando y haciendo más inteligible con el paso del tiempo, evolucionando hasta alcanzar la variedad actual…