2º DE ESO: Despedida

Además, un anticipo para 2º de ESO. Saludos. Buena lectura y felices vacaciones.

- CELA, C.J., La familia de Pascual Duarte, Orbis, Barcelona, 1987, 165 pág.

- CRANE, S., El hotel azul, El Mundo, Barcelona, 1998, 94 pág.

- MADRID, J., Un trabajo fácil, Alfa, Barcelona, 1984, 148 pág.

- MORALES, A.J., Las claves del arte islámico, Ariel, Barcelona, 1987, 80 pág.

- SÁNCHEZ AGUILAR, A., La leyenda del Cid, Vicens Vives, Barcelona, 2013, 250 pág.

1º DE ESO: Una pausa

Próximamente aparecerán, entre otros, los siguientes títulos:

- CARRADA, G., La evolución del ser humano, Editex, Madrid, 1999, 94 pág.

- CÓRDOVA, I., El zoo de verano, Edebé, Barcelona, 1996, 103 pág.

- GASTAÑAGA, Á.B., Numancia, estrella del crepúsculo, Saure, Legutiano, 2006, 64 pág.

- OSBORNE, M.P., Las primeras olimpiadas, SM, Madrid, 2013, 91 pág.

- SINCLAIR, U., El gnomóvil, Salvat-Alfaguara, Barcelona, 1988, 173 pág.

2º DE ESO: Huxley, Un mundo feliz

HUXLEY, A., Un mundo feliz (1932), El País, Madrid, 2003, 300 pág.; traducción, R. Hernández (temas 7 a 11).

En un mundo futuro utópico todo está condicionado para crear seres de distintas clases y que estén contentos dentro del grupo del que forman parte. Disfrutan del trabajo y de la vida, aunque carecen de libertad y de sentimientos propios. Bernard, de la categoría principal, se considera inadaptado y acaba rechazando las normas, lo que le ocasiona problemas. En un viaje a una reserva con Lenina, prototipo de la felicidad, encuentran a John y a su madre, que resultan todo un choque con la realidad…

1º DE ESO: Macdonald, Me pregunto por qué los griegos construían templos y otras preguntas sobre la antigua Grecia

MACDONALD, F., Me pregunto por qué los griegos construían templos y otras preguntas sobre la antigua Grecia, Everest, León, 2006, 32 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, A. Jiménez Rioja (tema 10).

De forma amena y sencilla, apoyándose en imágenes muy llamativas, la autora contesta a interrogantes sobre los antiguos habitantes de la Hélade y sus territorios. Así, acerca a los jóvenes el mundo griego: formas de vida, religión, arte, política, juegos, vivienda, vestuario, medicina, colonias, ejército, navegación, alimentación, teatro, música, ciencia… 

2º DE ESO: Peridis, La reina sin reino

(para leones, ‘leones’)

PERIDIS (J.M. PÉREZ), La reina sin reino, Espasa, Barcelona, 2018, 461 pág. (temas 3 a 6).

Novela centrada en Berenguela de Castilla (1180-1246), hija de Alfonso VIII y de Leonor de Plantagenet. Se desarrolla a partir de 1210, al final del reinado de su padre y ya separada, debido al parentesco, del que había sido su esposo, Alfonso IX de León. Dedicada a proteger los intereses de sus hijos, especialmente del primogénito, Fernando (III el Santo), conseguirá que herede las coronas de Castilla (1217) y de León (1230)…

1º DE ESO: Mataix, Un gigante en el bolsillo

MATAIX, L., Un gigante en el bolsillo (1991), Bruño, Madrid, 2002, 57 pág.; ilustraciones, M.F. González (tema 7).

Moncho es el pequeño de la familia y siempre se encuentra desplazado con respecto a sus padres y hermanas. Quiere ser un chico mayor como su primo Jorge. Por eso se inventa a un gigante y con el dibujo de este nuevo amigo se siente protegido y seguro de sí mismo. Con el gigante conoce la Ciudad de los Dibujos, donde puede disfrutar como nunca antes lo ha hecho. Y de vuelta a casa comprende que está creciendo… Cuenta con Taller de lectura (I. Carril).

2º DE ESO: Levin, Los niños del Brasil

(para leones, ‘leones’)

LEVIN, I., Los niños del Brasil (1976), Planeta, Barcelona, 1985, 283 pág.; traducción, M.I. Gustavino (tema 7).

La organización nazi, recluida en Sudamérica después de la IIª Guerra Mundial, dispone de amplios recursos para conseguir sus objetivos. El más inmediato es hacer que los 94 niños clónicos de Hitler, conseguidos experimentalmente por un científico sin escrúpulos, se queden sin padre en fechas determinadas y en diversos países. Un joven se entera de este plan tenebroso y se lo cuenta a Liebermann, quien intentará desentrañar el misterio…

1º DE ESO: Pagés, Yo... Tutankamón

PAGÈS, O., Yo… Tutankamón, Parramón, Barcelona, 2008, 63 pág.; ilustraciones, Ch. Inaraja (tema 9).

Como si estuviera vivito y coleando, el protagonista narra los aspectos más destacados sobre Egipto y el periodo en el que se convirtió en el gobernante supremo del país (s. XIV a.C.), aunque por su corta edad fueran Ay y Horemheb quienes dispusieran de los resortes últimos de mando. Sin embargo, es posible conocer de esta manera los elementos esenciales de la época, tanto económicos, religiosos y científicos, como sociales, costumbristas, políticos, geográficos, artísticos…

2º DE ESO: Mora, El Capitán Trueno nº 9

MORA, V., El Capitán Trueno nº 9 (1963), Ediciones B, Barcelona, 1999, 53 pág.; ilustraciones, F. Man (temas 2 y 3).

En una época medieval atemporal -¿finales del siglo XII?-, Trueno, Sigrid, reina de la isla de Thule, el gigante Goliath y Crispín se desplazan por el planeta participando en increíbles aventuras para restablecer la justicia y la tranquilidad entre las buenas personas, castigando a los malvados. Este volumen contiene los episodios ¡El secuestro de Morgano!; ¡Los pictos atacan!; ¡El monstruo de metal!; ¡La prisionera de la jungla!; y ¡En las garras de la muerte!.

1º DE ESO: Morató, Las damas de Oriente. Grandes viajeras por los países árabes

(para leones, ‘leones’)

MORATÓ, C., Las damas de Oriente. Grandes viajeras por los países árabes (2005), DeBolsillo, Barcelona, 2006, 426 pág. + 16 con fotografías de distintos autores (temas 4 a 6).

Biografías magnificadas de siete mujeres que desafiaron todo tipo de dificultades y complicaciones para conocer distintas zonas de Oriente Medio en los siglos XVIII al XX. Las protagonistas son M.W. Montagu (1689-1762), H. Stanhope (1776-1839), J. Digby (1807-1881), I. Burton (1831-1896), G. Bell (1868-1926), F. Stark (1893-1993) y la gran dama de la novela de misterio A. Christie (1890-1976)…

2º DE ESO: Poe, El gato negro y otros relatos de terror

POE, E.A., El gato negro (1843) y otros relatos de terror, Libros del Zorro Rojo, Barcelona, 2009, 114 pág.; ilustraciones, L. Scafati; traducción, E.E. Gandolfo (temas 9 y 10).

Además de la narración que encabeza el título, se publican otras dos, con igual capacidad de sugestión, El pozo y el péndulo (1842) y Entierro prematuro (1844). En la primera, la maldad de un hombre, degradado por el alcohol, quedará al descubierto por ese animal de compañía. En la segunda, el protagonista es condenado a muerte por la Inquisición, en un suplicio interminable. Y la última resulta especialmente descriptiva en su temática…

1º DE ESO: Vicent y otros, El Neolítico

(para leones, ‘leones’)

VICENT, J.M.; CHAPA, T.; y LÓPEZ, P., El Neolítico, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág. + 8 de textos; ilustraciones, varios autores (tema 8).

Desarrollado en tres partes, Vicent analiza lo que supuso el Neolítico y sus implicaciones, con los distintos planteamientos que se han ido realizando a lo largo del tiempo en torno a la domesticación de animales y plantas. Chapa se centra en el Próximo Oriente y en los descubrimientos más relevantes, en tanto que López desarrolla la evolución de esta etapa en la península Ibérica, a partir de lo conocido hasta la fecha.

2º DE ESO: Núñez Rodríguez, Las claves del arte bizantino y prerrománico

(para leones, ‘leones’)

NÚÑEZ RODRÍGUEZ, M., Las claves del arte bizantino y prerrománico, Ariel, Barcelona, 1988, 78 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 1, 4 y 6).

Interesante análisis centrado en el arte bizantino y, además, en el prerrománico de Francia, Escandinavia y el reino asturleonés. Con selectas ilustraciones, acompañadas de una amplia explicación, el autor va desgranando los elementos principales de las obras, utilizando un lenguaje, en ocasiones, de calidad, para transmitir diferencias y similitudes a lo largo del tiempo y del espacio, debido a la evolución de los estilos abordados…

1º DE ESO: Ruck-Pauquèt, Boris y el pez embrujado

RUCK-PAUQUÈT, G., Boris y el pez embrujado (1978), Salvat-Alfaguara, Barcelona, 1988, 135 pág.; ilustraciones, Ch. Wilhelm; traducción, L. Romero (temas 5 y 6).

En su línea más fastástica y creativa, la autora concentra la acción en un pequeño pueblo, Melodía, habitado por un puñado de familias que se relacionan constantemente. Los chicos, Tingi, Jamp y Hans-Peter, protagonizan el relato, pero sus padres y vecinos les dan la réplica con la seriedad que caracteriza a los adultos. La historia se centra en la rutina de la localidad, donde resalta cualquier novedad, alterando el discurrir diario de sus vecinos, como la desaparición de un chico del orfelinato…

2º DE ESO: Folman y Polonsky, El diario de Anne Frank

FOLMAN, A. y POLONSKY, D., El diario de Anne Frank, Penguin, Barcelona, 2017, 157 pág.; traducción, D.J. Plus y N. Nueno Cobas (tema 7).

Cómic desarrollado por Polonsky, a partir de la adaptación del diario de Anne, realizada por Folman. La familia Frank, judíos alemanes acomodados, al empezar las persecuciones antisemitas por parte del régimen nazi, huyen a Holanda. Poco después, el país es ocupado y se refugian en ‘la casa de atrás’, esquivando así los campos de concentración. La muchacha expone por escrito sus vivencias más íntimas, especialmente las afectivas…

1º DE ESO: Kruta, Los Celtas

KRUTA, V., Los Celtas, Anaya, Madrid, 1992, 34 pág.; ilustraciones, A. Molino y otros; traducción, MªI. Giménez Rayo y MªJ. Gómez Gil (temas 11 y 12).

Breve presentación de una cultura predominante en la antigüedad en amplios territorios del oeste europeo, en la que las imágenes ayudan a comprender mejor sus aportaciones y características. Después de un mapa de ubicación se abordan, en diferentes capítulos, temas representativos como los Celtas antiguos y su redescubrimiento; las etapas evolutivas; la organización social; la religión; el arte; la economía…

2º DE ESO: Boccaccio, Decamerón

(para leones, ‘leones’)

BOCCACCIO, G., Decamerón (1353), Cátedra, Madrid, 2018, 1162 pág.; traducción y edición, M. Hernández Esteban (tema 4).

Durante la epidemia de peste de 1348, 10 jóvenes de la nobleza, de ellos 7 mujeres, deciden abandonar la ciudad de Florencia, huyendo de la enfermedad, refugiándose en el campo. Allí, para entretenerse, cada uno narra un cuento al día, lo que les permite amenizar las jornadas y disfrutar de la alegría, la tranquilidad o el placer que las narraciones, un total de 100, les proporcionan…

1º DE ESO: Salgari, Los pescadores de "trépang"

SALGARI, E., Los pescadores de “trépang” (1896), Gahe, Madrid, 1980, 172 pág.; ilustraciones, P. Montero; no se indica traductor (temas 3 a 6).

El capitán Van-Stael, acompañado de sus sobrinos Cornelio y Hans y del piloto Van-Horn, se dirigen a pescar trépang en la costa australiana. Atacados por indígenas, consiguen escapar junto a un miembro de la tripulación, hasta llegar a Nueva Guinea, donde, además de hacer frente a piratas, deben huir de los aborígenes, aprovechando los frutos de la naturaleza para sobrevivir. El peligro y la amenaza son constantes… 

2º DE ESO: Madrid, Adiós princesa

(para leones, ‘leones’)

MADRID, J., Adiós princesa (2008), Público, Barcelona, 2011, 379 pág. (temas 9, 11 y 12).

Lidia, joven periodista en televisión, aparece muerta. Días después, su antiguo profesor Delforo es detenido. El expolicía Antonio Carpintero, en quien se ha basado éste para sus novelas negras, al regresar de un viaje, descubre que está implicado en el caso y, a petición de su amigo Delforo, investiga los hechos. Así averiguará la cara oculta del acusado y, también, el oscuro entramado que rodea esta turbia historia…

1º DE ESO: Lawrence, Los enemigos de Júpiter

LAWRENCE, C., Los enemigos de Júpiter (2003), Salamandra, Barcelona, 2006, 189 pág.; traducción, R. Vázquez Ramil (tema 11).

En el año 80 el emperador Tito ordena al médico judío Mardoqueo, a su hijo Jonatán y a los amigos de éste (Flavia, Nubia y Lupo), que se trasladen desde Ostia a Roma para ayudarle a solucionar la compleja situación que se vive, con una intensa epidemia y la suposición de que misteriosos enemigos pretenden destruir la ciudad, según un sueño del emperador. La intriga urdida por Jonatán traerá terribles consecuencias…

2º DE ESO: Salrach y otros, Así nació Cataluña

SALRACH, J.M.; BONNASSIE, P.; y ZIMMERMANN, R., Así nació Cataluña, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 5 y 6).

Breve síntesis sobre la evolución del territorio a partir de la ocupación por los musulmanes a comienzos del siglo VIII, la posterior creación de la Marca Hispánica y la independencia formal del reino de Francia, hasta la unión con Aragón, dando lugar a la Corona de Aragón. Además de los aspectos políticos, se abordan también los económicos y sociales, así como la feudalización del espacio, resaltando la identidad catalana…

1º DE ESO: Parker, El río y la laguna

PARKER, S., El río y la laguna (1988), Altea, Madrid, 1992, 64 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, M. Puncel (tema 3).

Una revisión minuciosa de las zonas fluviales y lacustres, en la que predominan las imágenes sobre los textos, complementándose para hacer más comprensible la información que se desea transmitir. Está planteado por estaciones, para visualizar los vegetales y los animales de ambas zonas en estos periodos, con sus variaciones y diferencias, así como los distintos tramos del río…

2º DE ESO: Moravia, El conformista

(para leones, ‘leones’)

MORAVIA, A., El conformista (1951), Orbis, Barcelona, 1987, 222 pág.; traducción, J. Moreno (tema 7).

Un niño, Marcello, está a punto de ser agredido sexualmente, pero se defiende y dispara a su atacante, Lino. Ya mayor, trabaja en el contraespionaje y debe preparar un asesinato de italianos expatriados. Al caer el régimen fascista de Mussolini emprende la huida, siendo alcanzado por un avión y muerta su familia. En su vida lo fundamental es siempre permanecer en el grupo, no destacar, comportándose como todos los demás, buscar la normalidad, incluso aunque no sea de su agrado…

1º DE ESO: Navarro Durán, Mitos del mundo clásico. Las metamorfosis de Ovidio

NAVARRO DURÁN, R., Mitos del mundo clásico. Versión libre de Las metamorfosis de Ovidio, Alianza, Madrid, 2002, 249 pág. (temas 10 a 12).

Adaptación de una de las principales obras del poeta latino Publio Ovidio Nasón (43 a.C.-17 d.C.). El conjunto de mitos y leyendas griegas, adecuadas al mundo romano (7 d.C.), tiene como característica la modificación de la forma de los protagonistas, bien por obra de los dioses o por magia de seres superiores. Al tiempo, permiten recuperar muchas de las prácticas y conocimientos cotidianos de la época, en muy diferentes y variadas ciencias, desde el origen del universo… 

2º DE ESO: Goscinny, Una zanahoria para Iznogud

GOSCINNY, R., Una zanahoria para Iznogud (1971), Grijalbo/Dargaud, Barcelona, 1990, 48 pág.; ilustraciones, Tabary; traducción, V. Mora (tema 1).

El califa de Bagdad, Harún el-Pussah, se plantea si su gran visir Iznogud es o no malo. Para averiguarlo se disfraza de agente de seguros, con poco éxito, hasta que un anciano le dice que la zanahoria hace amable a la gente, buscando entonces esta planta… Otras historietas son Magia-ficción, con marcianos; Crimen helado, para convertir en hielo; y El sueñito fatal, con la mosca tsé-tsé de protagonista.

1º DE ESO: Müller, En tierras bajas

MÜLLER, H., En tierras bajas (1984), Público, Barcelona, 2010, 119 pág.; traducción, J.J. del Solar (temas 5 y 6).

15 relatos breves, a excepción del que da título a la obra, en los que la autora, galardonada con el premio Nobel en 2009, recrea el mundo rural según percibió en su infancia, formando parte de una familia de suabos alemanes en la Rumanía dictatorial de Ceaucescu. La visión narrada en estos escritos, mezcla de realidad y fantasía, es muy directa, repleta de una incomunicación propia de la situación vivida, dramática y angustiosa. La narración titulada Mi familia me parece una delicia descriptiva.

2º DE ESO: Zarraluki, El blues del revólver

ZARRALUKI, P., El blues del revólver (1983 y 1989), El Sol, Madrid, 1991, 93 pág. (temas 9 a 12).

Conjunto de seis relatos variados. En El blues del revólver, un arma protagoniza una historia de contrabando en Chicago. El Dios de los rusos es grande se centra en la voladura del Kremlin, tras la derrota de Napoleón (1812). Unas vacaciones familiares atípicas se narran en Retrato de familia con catástrofe. Los tres últimos (El espectro galante; De nuevo Angeia; y La mano del lagarto) son más fantásticos, con un fantasma, una bella mujer y una persona discapacitada… 

1º DE ESO: Osborne, El secreto de la momia

OSBORNE, M.P., El secreto de la momia (1993), SM, Madrid, 2002, 71 pág.; ilustraciones, S. Murdocca; traducción, M. Salas (tema 9).

En esta aventura, Annie y Jack, gracias a la casa mágica del árbol, se trasladan al antiguo Egipto acompañados por un gato, que les servirá de guía en momentos críticos. Así, aprenden aspectos de esta milenaria sociedad, sobre todo lo relativo a las pirámides y a los allí enterrados, con la excusa del fantasma de la reina Hutepi, a quien ayudan a encontrar el papiro del Libro de los Muertos, para poder pasar al Mundo de Ultratumba…

2º DE ESO: Lecturas para el tercer trimestre (temas 9 a 12)

En esta evaluación tienes todos estos libros, y muchos más, para deleitarte:

- ABDEL-QADIR, G., Las piedras que hablan, Edelvives, Zaragoza, 2002, 138 pág. (tema 10).

- ACÍN, R., El caso de la cofradía, Oxford, Madrid, 2011, 244 pág. (tema 12).

- AGUS, M., Mientras duerme el tiburón, Siruela, Madrid, 2009, 149 pág. (temas 9 y 11).

- ALAPONT, P., La oveja negra, Edebé, Barcelona, 2001, 143 pág. (tema 12).

- ALCÁNTARA, R., El aguijón del diablo, Edelvives, Zaragoza, 2002, 138 pág. (temas 9 y 12).

- ALFAYA, J., El año del milagro, Bruño, Madrid, 1998, 106 pág. (temas 9 y 12).

- ALIBÉS i RIERA, Mª D., Gran Orquesta Maravillas (año 2590), La Galera, Barcelona, 1982, 121 pág. (temas 9, 11 y 12).

- ALLENDE, I., La casa de los espíritus, El Mundo, Barcelona, 2001, 383 pág. (tema 10).

- ALMAGOR, G., El verano de Aviya, Lóguez, Santa Marta de Tormes, 1997, 110 pág. (temas 9 y 10).

- ALONSO, A., Los instantes perfectos, Oxford, Madrid, 2010, 175 pág. (tema 12).

- ALONSO, F., El bosque de piedra, Planeta&Oxford, Madrid, 2005, 180 pág. (temas 9 y 12).

- ALONSO, F., El faro del viento, Anaya, Madrid, 1988, 111 pág. (temas 9, 11 y 12).

- ALONSO, F., Feral y las cigüeñas, Noguer, Barcelona, 1989, 158 pág. (temas 11 y 12).

- ALONSO, F., Sopaboba, Espasa-Calpe/Planeta-Agostini, Barcelona, 1988, 122 pág. (tema 12).

- ALONSO, M.L., Las pelirrojas traen mala suerte, Alfaguara, Madrid, 1996, 162 pág. (temas 9 y 12).

- ALONSO, M.L., Malos pasos, Bruño, Madrid, 1995, 155 pág. (temas 9 y 12).

- ÁLVAREZ, B., Búscame en África, Planeta&Oxford, Madrid, 2007, 126 pág. (temas 9 y 12).

- ÁLVAREZ, B., El club de los asesinos limpios, Espasa, Madrid, 2001, 140 pág. (temas 9 y 12).

- ÁLVAREZ, B., El curso en que me enamoré de ti, Planeta&Oxford, Madrid, 2005, 153 pág. (tema 12).

- ÁLVAREZ, B., La soga del muerto, Edebé, Barcelona, 2009, 184 pág. (temas 9 y 12).

- ÁLVAREZ, B., Memoria del infierno, Edebé, Barcelona, 2005, 141 pág. (tema 12).

- ÁLVAREZ, B., Periodistas, búlgaros y rubias, Oxford, Madrid, 2010, 228 pág. (tema 12).

- AMO, M. del, El abrazo del Nilo, Bruño, Madrid, 1998, 130 pág. (tema 10).

- AMO, M. del, El bambú resiste la riada, Bruño, Madrid, 1996, 185 pág. (temas 9 a 12).

- AMO, M. del, La piedra de toque, SM, Madrid, 1996, 186 pág. (temas 9 y 12).

- AMO, M. del, Los hilos cortados, Planeta&Oxford, Madrid, 2005, 267 pág. (tema 10).

- ARIAS ARTACHO, J., Náufragos, Oxford, Madrid, 2008, 154 pág. (temas 10 y 12).

- AROLD, M., Miriam es anoréxica, Edebé, Barcelona, 2001, 191 pág. (tema 11).

- AROLD, M., Nina se larga, Lóguez, Santa Marta de Tormes, 1999, 162 pág. (temas 9 y 12).

- AROLD, M., Sandra ama a Meike, Lóguez, Santa Marta de Tormes, 2001, 140 pág. (tema 11).

- AROZARENA, R., Mararía, Interinsular Canaria/Cabildo de Lanzarote, Arafo, 2002, 228 pág. (temas 9, 11 y 12).

- AYLLÓN, J.R., Vigo es Vivaldi, Bruño, Madrid, 2003, 203 pág. (temas 9 y 12).

- BANDERA, M.C. de la, África en el corazón, Casals, Barcelona, 2004, 153 pág. (temas 10 y 12).

- BARCELÓ, E., El almacén de las palabras terribles, Edelvives, Zaragoza, 2003, 118 pág. (tema 12).

- BARCELÓ, E., El caso del crimen de la ópera, Edebé, Barcelona, 2002, 238 pág. (temas 9 y 11).

- BARRERO, J.M., La niebla herida, Ediciones B, Barcelona, 2007, 531 pág. (temas 9 a 12).

- BAUER, J., Si Cupido me echase una mano… ¿me amaría él con locura?, Montena, Barcelona, 1999, 185 pág. (temas 9 y 10).

- BECCARIA, L., La debutante, Alba, Barcelona, 1996, 150 pág. (temas 9, 11 y 12).

- BENCHLEY, P., Abismo, Planeta, Barcelona, 1985, 255 pág. (tema 10).

- BERN, A. La, Frenesí, Planeta, Barcelona, 1985, 252 pág. (temas 9 y 11).

- BERNSTEIN, C. y WOODWARD, B., Todos los hombres del presidente, Planeta, Barcelona, 1984, 358 pág. (temas 9 y 10).

- BERTRAN, X., El vecino prohibido, Edebé, Barcelona, 1999, 132 pág. (temas 9 y 12).

- BERTRAN, X., Elieta, Edelvives, Zaragoza, 1991, 115 pág. (tema 12).

- BLANCO CHIVITE, M., Se presenta el detective Bus, Zeta, Barcelona, 2002, 94 pág. (temas 9, 11 y 12).

- BLYTON, E., Los cinco se divierten, RBA, Madrid, 2007, 160 pág. (temas 9 y 11).

- BOJUNGA NUNES, L., El bolso amarillo, Espasa-Calpe/Planeta-Agostini, Madrid, 1988, 152 pág. (tema 10).

- BOLÍN, S., Los casos del comisario Antonino, Bruño, Madrid, 2010, 177 pág. (temas 9 y 12).

- BORDONADO MANRESA, S., Atropello, Amazon, Wroclaw, 82 pág. (temas 9, 11 y 12).

- BORRÁS, T., Luna de enero y el amor primero, Juventud, Barcelona, 1961, 252 pág. (temas 9 y 12).

- BOSCH, L., El niño que quería matar, La Galera, Barcelona, 2013, 115 pág. (temas 11 y 12).

- BRÖGER, A., Una tarde en la isla, SM, Madrid, 1993, 107 pág. (temas 9 y 11).

- BRUSSOLO, S., Peggy Sue contra los Invisibles, Alfaguara, Madrid, 2001, 235 pág. (tema 9).

- BUCK, P.S., Ven, amada mía, Planeta, Barcelona, 1984, 254 pág. (tema 10).

- BURGAS, Á., Operación Kioto, Alfaguara, Madrid, 2009, 270 pág. (temas 9, 11 y 12).

- CALDERÓN, E., El misterio de la habitación cerrada, Anaya, Madrid, 2006, 127 pág. (temas 9 y 11).

- CALDERÓN, E., Los okupantes, Paneta&Oxford, Madrid, 2006, 119 pág. (temas 9 y 12).

- CAMERON, E., El patio de los niños de piedra, Salvat/Alfaguara, Barcelona, 1988, 214 pág. (temas 9 y 10).

- CARAZO, J., Las sombras de la caverna, Alfaguara, Madrid, 1998, 116 pág. (temas 9, 11 y 12).

- CARR, J.D., El crimen de las figuras de cera, Alianza Emecé, Madrid, 1974, 189 pág. (temas 9 y 11).

- CASTROVIEJO, C., Los días de Lina, Magisterio, Madrid, 1989, 158 pág. (temas 9 y 12).

- CELA, C.J., La familia de Pascual Duarte, Orbis, Barcelona, 1987, 165 pág. (tema 12).

- CERVON, J., Selim, el vendedor de alegría, Bruño, Madrid, 2005, 201 pág. (temas 9 a 11).

- CHEVALIER, T., El azul de la Virgen, Alfaguara, Madrid, 2003, 351 pág. (temas 9 y 11).

- CLANCY, T., Peligro inminente, Heraldo de Soria, Barcelona, 1998, 589 pág. (temas 9 y 10).

- COLFER, E., Benny y Omar, Planeta&Oxford, Madrid, 2006, 283 pág. (temas 10 y 11).

- COPPARD, Y., ¡Genial, habéis fastidiado el resto de mi vida!, Círculo de Lectores, Estella, 2003, 157 pág. (temas 9 a 11).

- COPPARD, Y., Lo hacen todas… ¿por qué yo no?, Círculo de Lectores, Estella, 2003, 191 pág. (temas 9 y 11).

- COPPARD, Y., Padres… no, gracias, Círculo de Lectores, Estella, 2003, 155 pág. (temas 9 y 11).

- CORMAN, A., Kramer contra Kramer, Planeta, Barcelona, 1984, 256 pág. (tema 9 y 10).

- CORMIER, R., En medio de la noche, SM, Madrid, 1999, 171 pág. (temas 9 y 10).

- CRICHTON, M., Esfera, Heraldo de Soria, Barcelona, 1998, 334 pág. (tema 10).

- CRICHTON, M., La amenaza de Andrómeda, Planeta, Barcelona, 1985, 254 pág. (tema 10).

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