1º DE ESO: Brezina, El Misterio del Dragón de Jade

BREZINA, T., El Misterio del Dragón de Jade (2001), Alfaguara, Madrid, 2004, 128 pág.; ilustraciones, Taller Bauch-Kiesel; traducción, F. Schleper (temas 3 a 6).

Lilo, Poppi, Axel y Dominik, integrantes del Club Detective, viajan a China invitados por su amigo el doctor Mak. En una función de circo reciben un mensaje que no es para ellos, pero que les involucra en un misterio relacionado con la desaparición de un dragón. Mientras intentan resolverlo, su vida corre peligro constante, hasta que logran fijar su objetivo en una de las atalayas de la Gran Muralla, donde se producirá el desenlace…

2º DE ESO: Robbins, Los herederos

(para leones, ‘leones’)

ROBBINS, H., Los herederos (1969), Plaza y Janés, Barcelona, 1987, 299 pág.; traducción, B. Carrasco (temas 9 y 10).

Tercer volumen de la trilogía dedicada al mundo del cine, después de Traficantes de sueños y Los insaciables. Se centra en su evolución, así como en el de la televisión, con el protagonismo de personajes como Stephen o Sam, ansiosos por ejercer el poder y lograr el éxito y la fortuna, aunque para ello tengan que someter o destruir a otras personas... 

1º DE ESO: Molinero, Así nació la escritura

MOLINERO, M.Á., Así nació la escritura, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág. + 8 de textos; ilustraciones, varios autores (tema 9).

Acercamiento a los orígenes de este impresionante medio de comunicación, haciendo referencia, además de a las tradicionales de Sumeria, de Egipto y zonas cercanas, a América central. Apoyándose en abundantes ilustraciones y cuadros, se desarrollan los tipos de escritura, con sus variantes y evoluciones -cuneiforme, jeroglífica…- hasta llegar a la alfabética. Cuenta con 8 páginas de textos relativos al tema. 

2º DE ESO: Navarro Durán, Cantar de Mío Cid

NAVARRO DURÁN, R., Cantar de Mío Cid, Edebé, Barcelona, 2007, 203 pág.; ilustraciones, C. Arbat (temas 5 y 6).

Adaptación del clásico poema de la epopeya medieval castellana, en el que Rodrigo Díaz de Vivar es desterrado por Alfonso VI y, acompañado por fieles vasallos, se gana la vida luchando y triunfando ante sus enemigos, hasta conquistar el reino musulmán de Valencia, logrando así recuperar, con regalos, la estima del rey. Los condes de Carrión piden y logran casarse con sus hijas, lo que acabará propiciando un desenlace dramático. Ofrece un estudio de la obra y actividades.

1º DE ESO: Crompton, Guillermo el conquistador

CROMPTON, R., Guillermo el conquistador (1926), Molino, Barcelona, 1979, 293 pág.; ilustraciones, T. Henry; traducción, G. López Hipkiss (temas 5 y 6).

Distintas aventuras protagonizadas por un chico poco convencional, más inclinado a los líos en todo tipo de situaciones, incluidas las tranquilas, que a la serenidad. Junto a sus amigos Pelirrojo, Enrique y Douglas integra la banda de los proscritos y, aunque no siempre sean razonables, también consiguen que determinadas personas, poco amables, revisen sus comportamientos, porque nadie es más que nadie…

2º DE ESO: Pérez Gellida, Dies irae

(para leones, ‘leones’)

PÉREZ GELLIDA, C., Dies irae, Suma de Letras, Madrid, 2013, 559 pág. (temas 9, 11 y 12).

Continuación de Memento mori. Las pesquisas para detener al asesino de Valladolid conducen a Trieste, una vez que el presunto culpable es detectado. Allí se traslada el inspector Sancho, renunciando a su profesión en España, para intentar solucionar el misterio. Nuevos protagonistas se añaden a los ya conocidos (como “Carapocha”), relacionando el asunto con las guerras de la antigua Yugoslavia y las matanzas perpetradas en el territorio… 

1º DE ESO: Carrada, La evolución del ser humano

CARRADA, G., La evolución del ser humano, Editex, Madrid, 1999, 94 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, Cálamo&Cran (tema 8).

Interesante exposición sobre el tema, apoyada en unas ilustraciones muy bien elegidas y comentadas, que permiten conocer, en la medida de lo posible, los orígenes y la evolución de los homínidos y sus conquistas hasta el Neolítico. En este largo camino se destacan algunos de los aspectos más sobresalientes, como el bipedismo, las modificaciones en el cerebro o en las manos, la invención de la palabra, el arte…, así como las distintas etapas.

2º DE ESO: Martin, Doneval

MARTIN, G.D., Doneval (1978), Espasa-Calpe/Planeta-Agostini, Barcelona, 1988, 354 pág.; ilustraciones, J.C. Eguillor; traducción, M.L. Balseiro (temas 1 y 2).

Ewan, un joven que lleva unas cabras al mercado, se ve envuelto en una trama extraordinaria, basada en una profecía, para rescatar la Corona. Pese a la manipulación de las señales, Ewan sigue adelante, encontrando ayuda y apoyo donde más los necesita y recurriendo a Doneval, la espada mágica, en momentos culminantes, con gigantes, dragones, castillos fantasmales…, para superar las distintas pruebas que le conduzcan al triunfo. 

1º DE ESO: Gripe, La hija del Espantapájaros

GRIPE, M., La hija del Espantapájaros (1963), SM, Madrid, 1985, 221 pág.; ilustraciones, M. Seoane; traducción, C. Vázquez-Vigo (temas 5 y 6).

Loella y sus hermanos viven solos en el bosque. Tía Adita va a visitarlos con frecuencia y lleva comida, pero no consigue que vayan a vivir con ella; además, un accidente la obliga a guardar cama. En tales circunstancias, la madre, que está por América intentando mejorar su situación, escribe a una amiga para que se haga cargo de los niños y que la chica vaya a un Hogar de acogida. A pesar de la oposición de Loella, así se hace…

2º DE ESO: Sagan, Buenos días, tristeza

(para leones, ‘leones’)

SAGAN, F., Buenos días, tristeza (1954), Planeta, Barcelona, 1985, 153 pág.; traducción, R. Velasco (temas 9 y 11).

Se narran las relaciones de Cécile con su padre, Raymond, y la amante de éste, Elsa, dos años después de abandonar el internado de monjas, disfrutando el verano en la costa francesa. Entonces llega Anne, una amiga de su madre, que acabará desplazando a Elsa. Ante los cambios que van a producirse, dada la diferencia de caracteres entre ambas mujeres, Cécile urdirá una trama para que el padre renuncie a Anne y todo vuelva a ser como antes...

1º DE ESO: Mora, Jabato tomo 3

MORA, V., Jabato tomo 3, Ediciones B, Barcelona, 2007, 310 pág.; ilustraciones, F. Darnís (temas 11 y 12).

Prosiguen las increíbles aventuras del héroe ibero, con sus inseparables Taurus, Fideo y su prometida Claudia, en época del emperador romano Nerón, aunque los lugares en que se desarrollan puedan referirse a cualquier lugar de la tierra habitada. Corresponden a estos títulos: El monstruo aterrador; Chang-Jo, el feroz; El mandarín de hierro; La voz del gigante; El temible tiburón; El junco trágico; El coloso del mar; La isla de Raa; y Norlund <<sin rostro>>.

2º DE ESO: Carreras, Mitre y Valdeón, La Peste Negra

CARRERAS, A.; MITRE, E.; y VALDEÓN, J., La Peste Negra, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 3, 5 y 6).

Una síntesis de la gran crisis demográfica medieval. Mientras Carreras aborda los aspectos técnicos, médicos y científicos de la epidemia, Mitre analiza la expansión por el mundo conocido en aquellos momentos, principalmente por Europa, así como los resultados. Por su parte, Valdeón se centra en las Coronas de Castilla y de Aragón, y los reinos de Portugal, Navarra y Granada, el desarrollo y  las consecuencias de todo tipo…

1º DE ESO: Vázquez Figueroa, Manaos

VÁZQUEZ FIGUEROA, A., Manaos (1973), Círculo de Lectores, Barcelona, 1979, 199 pág. (temas 3 a 6).

Arquímedes el Nordestino, Howard el Gringo, Claudia y el indio Ramiro huyen de una explotación de caucho donde trabajan en condiciones de esclavitud. El viaje hacia la libertad por la selva amazónica será una aventura titánica, repleta de peligros, dificultades y problemas de todo tipo. Cada uno colaborará con sus mejores cualidades para vencer a una naturaleza inhóspita, a los señores del caucho y a todo lo que pueda suponer un obstáculo para alcanzar su anhelado objetivo…

2º DE ESO: Ruiz Zafón, El laberinto de los espíritus

(para leones, ‘leones’)

RUIZ ZAFÓN, C., El laberinto de los espíritus, Planeta, Barcelona, 2016, 925 pág.; imágenes, varios autores (temas 7, 9, 11 y 12).

Cuarta entrega de El Cementerio de los Libros Olvidados. Nuevamente, el autor sorprende con una trama misteriosa, en la que Alicia será la protagonista principal y servirá como enlace entre los distintos personajes (Fermín, la familia Sempere, Fernandito, Vargas, Valls, Leandro…) y los argumentos que se entrecruzan en esta novela, muy bien escrita y perfectamente estructurada, como si de un mecanismo de relojería se tratara.

1º DE ESO: Lively, En busca de una patria. La historia de la Eneida

LIVELY, P., En busca de una patria. La historia de la Eneida, Vicens Vives, Barcelona, 2018, 189 pág.; ilustraciones, V.G. Ambrus y otros; traducción, S. Camps (temas 10 y 11).

Introducido por S. Baldini, se presenta una atractiva adaptación de la gran obra de Publio Virgilio Marón, La Eneida, apoyada en ilustraciones, que complementan la epopeya sobre de Roma. Eneas huye de Troya y comienza una aventura por el Mediterráneo hasta asentarse en el centro de la península itálica, tras superar múltiples peligros… Las notas y actividades han sido elaboradas por M. Otero.

2º DE ESO: Ornat, Las voces del cañaveral

ORNAT, M.G., Las voces del cañaveral, Mateu, Barcelona, 1962, 187 pág.; ilustraciones, A. Moro (tema 2).

Andrés es un chico muy imaginativo que trabaja como pastor. Un día, las cañas de la ribera le despiertan y se comunican con él. Desde entonces no paran de contarle cuentos, hasta que se produce el rapto de Elisenda, la hija del rey, por parte del príncipe Vladimiro, que quería hacerla su esposa. Andrés decide rescatar a la joven y, tras el fracaso de muchos guerreros, ayudado por las cañas, otros vegetales y ríos, con su amigo Flic y el caballo blanco, intenta lograr su objetivo…

1º DE ESO: Stott, Me pregunto por qué las estrellas centellean y otras preguntas sobre el espacio

STOTT, C., Me pregunto por qué las estrellas centellean y otras preguntas sobre el espacio (1996), Everest, León, 1997, 32 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, R. Villa Pérez (tema 1).

Interesante exposición sobre el Universo, muy amena y apoyada en buenas ilustraciones. Después de breves pinceladas sobre su origen, se trata de la Vía Láctea y las estrellas. Una vez explicados los agujeros negros, el Sol y su sistema se convierten en protagonistas, en especial la Tierra, finalizando con los cohetes espaciales, los astronautas…

2º DE ESO: Susann, El valle de las muñecas

(para leones, ‘leones’)

SUSANN, J., El valle de las muñecas (1966), Orbis, Barcelona, 1987, 411 pág.; traducción, M. Herrero Molina (temas 9 y 10).

Se centra en tres mujeres, Anne, Neely y Jennifer, dando más importancia a la primera, quien abandonó el pueblo para descubrir en Nueva York un mundo deslumbrante. Allí conoce a las otras dos jóvenes y a lo largo de los años sus carreras, en el ámbito del espectáculo, van adquiriendo intensidad, aunque no todo es tan bello como soñaron, incluso en el amor, y el camino hacia la autodestrucción serpentea por sus vidas...

1º DE ESO: Angelidou, Mitos griegos

ANGELIDOU, M., Mitos griegos (2008), Vicens Vives, Barcelona, 2016, 119 pág.; ilustraciones, Svetlin; adaptación y notas, M. Tristán (tema 10).

Selección de míticas leyendas, típicas del universo existencial heleno, amenizadas con ilustraciones muy atractivas. Los protagonistas son Prometeo; Pandora; Deucalión y Pirra; Apolo y Dafne; Hércules y la hidra de Lerna; Europa; Teseo y el laberinto de Creta; Ícaro; Edipo y la Esfinge; Aracne; Midas; Perseo y la Medusa; Orfeo; y Ulises y el caballo de Troya. Cuenta con actividades propuestas por S. Muras.

2º DE ESO: Ramallo, Las claves del arte románico

RAMALLO, G., Las claves del arte románico, Ariel, Barcelona, 1986, 80 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 4 y 6).

Interesante acercamiento a esta etapa, intentando hacerla comprensible gracias a los textos y a las numerosas y selectas imágenes, muy bien comentadas. En la introducción se aborda el marco geográfico, cronológico e histórico, así como el conjunto social. Después se centra en la arquitectura, la escultura, la pintura y otras artes. Finaliza el volumen con un elenco de las principales obras en España, un gráfico sobre el arte en el tiempo, el índice de ilustraciones y una bibliografía básica.

1º DE ESO: Burroughs, Tarzán de los Monos

BURROUGHS, E.R., Tarzán de los Monos (1912), El País, Madrid, 2004, 337 pág.; traducción, M. Vidal Campos (temas 3 a 6).

John Clayton y Alice son abandonados en la costa africana al producirse un motín en el barco. Allí nace su hijo, que poco después queda huérfano. Kala, una joven gorila, se encarga de su crianza en la tribu. El niño va creciendo y acaba convirtiéndose en un líder victorioso frente a todo tipo de enemigos, animales o humanos. Pero hay otras cosas que le atraen, como la cabaña abandonada o los hombres blancos que han llegado al lugar…

2º DE ESO: Mendoza, La verdad sobre el caso Savolta

(para leones, ‘leones’)

MENDOZA, E., La verdad sobre el caso Savolta (1975), Seix Barral, Barcelona, 2008, 446 pág. (temas 7, 9 y 12).

Savolta, un industrial que se ha enriquecido vendiendo armas durante la Primera Guerra Mundial, es asesinado. Con este suceso como punto relevante, el autor se centra en el ambiente de pistolerismo existente en el mundo empresarial barcelonés de los años 1917-1919, que, para solucionar los conflictos laborales, se aprovechaba de gentes sin escrúpulos, que solo pretendían medrar, aunque a veces salieran malparados…

1º DE ESO: Muñoz Martín, El pirata Garrapata en tierras de Cleopatra

MUÑOZ MARTÍN, J., El pirata Garrapata en tierras de Cleopatra, SM, Madrid, 2001, 131 pág.; ilustraciones, A. Tello (tema 9).

Historias increíbles, chuscas, divertidas e inconexas sucedidas en África, cuando la hermosa y sugerente Floripondia es secuestrada por los sacerdotes egipcios al considerarla reencarnación de la diosa Isis. Pero otros reyes de la zona, como Mendrugo o Katapumba II, han quedado subyugados por su atractivo y emprenden enfrentamientos constantes para intentar llegar a tan bella y enigmática mujer. Aunque nada es lo que parece…

2º DE ESO: Peters, El novicio del diablo

PETERS, E., El novicio del diablo (1983), Grijalbo, Barcelona, 1990, 288 pág.; traducción, M.A. Menini (temas 2 y 4).

Meriet, un joven noble, acude con su padre a Shrewsbury, en septiembre de 1140, para ingresar en la orden benedictina. Pronto llama la atención por un comportamiento excesivo. Poco después, se encuentra el cadáver medio carbonizado de Clemence, un negociador eclesiástico. La reacción de Meriet induce a la sospecha y fray Cadfael deberá utilizar sus mejores dotes de observación y deducción para enfocar correctamente el complejo asunto y las relaciones que se van conociendo…

1º DE ESO: Córdova, El zoo de verano

CÓRDOVA, I., El zoo de verano (1993), Edebé, Barcelona 1999, 103 pág.; ilustraciones, M. Seoane (tema 7).

Silvia ha suspendido dos asignaturas, por lo que tendrá que permanecer en la ciudad con la abuela Pura. Para que no se aburra, sus hermanos consiguen que amigos y vecinos le lleven las mascotas y ella, al tiempo que estudia, las cuide. Así van instalándose en la casa distintos animales (unos hámsters, un gato siamés, un loro, una piraña bebé, un perro, dos tortugas), que cambiarán el día a día de la chica y de la abuela, causando todo tipo de situaciones, algunas difíciles…

2º DE ESO: Hitchcock, Historias para leer a plena luz

HITCHCOCK, A., Historias para leer a plena luz, Planeta/Bruguera, Barcelona, 1985, 255 pág.; traducción J.M. Pomares (temas 9 a 11).

El célebre cineasta ha reunido 17 relatos cortos donde predominan temas inquietantes y de terror, con asesinatos, desapariciones y protagonistas en situaciones muy difíciles de solventar; de ahí el título elegido. Junto a autores consagrados (F. Brown, R. Dahl, J. Cross, W.P. McGivern) figuran otros menos conocidos, que aportan creatividad y proporcionan gran riqueza, variedad de planteamientos y diversidad en su desarrollo...

1º DE ESO: Demandt, Los celtas

DEMANDT, A., Los celtas (1998), Acento, Madrid, 2003, 140 pág.; traducción, M.D. Ábalos (temas 8 a 12).

El autor, catedrático de Historia Antigua de la Universidad Libre de Berlín (Alemania), ofrece una síntesis de los principales conocimientos e investigaciones sobre uno de los pueblos más caracterizados de la historia europea. Partiendo de su denominación y origen, desarrolla la expansión territorial, para abordar después la economía, la religión, la sociedad, el urbanismo, el arte, la mitología…, sin olvidar el papel de Julio César y el imperio romano, ni el interés surgido en la Edad Media o en el Romanticismo. 

2º DE ESO: Byam, Armas y armaduras

BYAM, M., Armas y armaduras (1988), Altea, Madrid, 1992, 64 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, C. Tussy (temas 1 a 6).

Una muestra visual de todo tipo de instrumentos, tanto de ataque como de defensa, elaborados por el hombre a lo largo de su devenir en el planeta. Comienza en la Prehistoria, para ir evolucionando hasta llegar al siglo XIX, en el que se cierra esta exposición, si bien, en esta ocasión, se ha preferido centrarlo en la etapa medieval, por su mayor variedad. Los breves textos ayudan a apreciar mejor las imágenes...

1º DE ESO: Sinclair, El gnomóvil

SINCLAIR, U., El gnomóvil (1936), Salvat-Alfaguara, Barcelona, 1988, 173 pág.; ilustraciones, E. Porta; traducción, E. Ramos (temas 5 y 6).

Elizabeth conoce a Bubu, uno de los últimos gnomos de un bosque estadounidense. Promete que volverá con su tío Rodney para ayudarle a resolver sus problemas y los de su abuelo Glogo. Así comienza una aventura que llevará a los cuatro por gran parte del país, para lograr que los gnomos puedan vivir en compañía de sus congéneres y disfrutar de la naturaleza. Pero, antes, tendrán que superar muchas situaciones, algunas muy sorprendentes…

2º DE ESO: Zweig, Veinticuatro horas de la vida de una mujer

ZWEIG, S., Veinticuatro horas de la vida de una mujer (1927), Círculo de Lectores, Barcelona, 1970, 151 pág.; ilustraciones, Ballestar; traducción, M.D. Landa (temas 9 a 11).

En una pequeña pensión de la Riviera francesa se produce un hecho singular: una mujer, casada y con hijas, abandona a su familia para irse con un joven de buenos modales, a quien acaba de conocer. Surge entonces entre los huéspedes una interesante discusión, con diferentes puntos de vista. Días después, una anciana inglesa le cuenta al narrador un momento crítico de su vida en el que se sintió atraída por un jugador empedernido...

1º DE ESO: González, Marín y Roldán, Numancia contra Roma

GONZÁLEZ, C.; MARÍN, N.; y ROLDÁN, J.M., Numancia contra Roma, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 11 y 12).

Un acercamiento a la epopeya de la ciudad del alto Duero. Mientras González Román aborda la conquista romana de Hispania entre el 210 y el 154 a.C., Marín Díaz se centra en los celtíberos (lusones, belos, titos, arévacos y pelendones), sus formas de vida y cultura, y Roldán Hervás se encarga del enfrentamiento entre Numancia y Roma, hasta su destrucción por Escipión, sin olvidar las guerras lusitanas y a Viriato… 

2º DE ESO: Goscinny, El día de los locos

GOSCINNY, R., El día de los locos (1972), Grijalbo/Dargaud, Barcelona, 1990, 48 pág.; ilustraciones, Tabary; traducción, V. Mora (tema 1).

Nuevas aventuras del gran visir Iznogud, intentando ocupar el sitio del ingenuo califa de Bagdad, Harún el-Pussah. La que da título al álbum se centra en el cambio de papel que se lleva a cabo en esa jornada, convirtiéndose los esclavos en señores y viceversa, pero todos los intentos de Iznogud por sustituir al califa fracasarán. Otros episodios, de menor extensión, son El desafío; El laberinto; y Elecciones en el Califato.

1º DE ESO: Osborne, Aventura en el Ártico

OSBORNE, M.P., Aventura en el Ártico (1998), SM, Madrid, 2004, 79 pág.; ilustraciones, S. Murdocca; traducción, M. Salas (temas 4 a 6).

Una nueva aventura en la que Annie y Jack, gracias a la casa mágica del árbol, van a ser trasladados a una región especialmente complicada para el desarrollo de la vida. Allí, un cazador de focas les servirá como guía y ayuda indispensable para conocer el territorio y acomodarse a sus características y poder superar la prueba que Morgana, la bibliotecaria hechicera, ha preparado para la ocasión, en el trineo y el iglú, con los osos polares o las auroras boreales…

2º DE ESO: Cela, La familia de Pascual Duarte

(para leones, ‘leones’)

CELA, C.J., La familia de Pascual Duarte (1942), Orbis, Barcelona, 1987, 165 pág. (tema 12).

La vida del protagonista se desenvuelve en un ambiente rural del segundo cuarto del siglo XX, marcado por la violencia familiar de los padres, incapaces de resolver los problemas de forma sosegada. Cuando Pascual crece y busca su camino, no cuenta con otros medios que los conocidos en el ámbito doméstico y así intenta superar los desafíos que, animales o personas, le plantean, con unos resultados catastróficos, que él mismo narra…

1º DE ESO: Davis, Las Saturnales

(para leones, ‘leones’)

DAVIS, L., Las Saturnales (2006), Edhasa, Barcelona, 2007, 509 pág.; traducción, M. Batista (tema 11).

A mitad de diciembre del 76 d.C., durante la celebración de estas fiestas, Marco Didio Falco, en competencia con el jefe de los servicios secretos, Anácrites, intentará hallar a Veleda, líder y profetisa de una tribu germana, quien, en arresto domiciliario en Roma, escapó de la casa, localizándose allí mismo un cuerpo decapitado. Además, deberá explicar lo sucedido, ya que su cuñado Justino estuvo enamorado de la fugitiva…

2º DE ESO: Lecturas para el primer trimestre

En la presente evaluación puedes saborear, entre otras, algunas de estas obras:

- AGRATI, G. y MAGINI, M.L., El Cantar de Roldán, Everest, León, 1987, 144 pág. (tema 2).

- ALFONSECA, M., La aventura de Sir Karel de Nortumbria, Anaya, Madrid, 2002, 150 pág. (temas 1 y 2).

- ALMAZÁN DE GRACIA, Á., Los códices templarios del río Lobos. Los custodios del Grial, Sotabur, Soria, 1997, 189 pág. (temas 1, 3 y 4).

- AMO, M. del, El fuego y el oro, Noguer, Barcelona, 1985, 105 pág. (temas 2 y 3).

- ANDRAE, T., Mahoma, El Sol, Madrid, 1991, 2 v., 192 pág. (tema 1).

- ANÓNIMO, Aladino y la lámpara maravillosa, Bruguera, Barcelona, 1984, 119 pág. (tema 1).

- ANÓNIMO, Amadís de Gaula, Doncel, Madrid, 1972, 193 pág. (temas 2 a 4).

- ANÓNIMO, Las mil y una noches, Teide, Barcelona, 2009, 272 pág. / Vicens Vives, Barcelona, 2012, 255 pág. (tema 1).

- ASENSI, M., Iacobus, Plaza y Janés, Barcelona, 2000, 312 pág. (temas 3 y 4).

- ASENSI, M., Peregrinatio, Planeta, Barcelona, 2011, 134 pág. (tema 4).

- ASHBY, R., La leyenda del rey Arturo, Timun Mas, Barcelona, 1989, 126 pág. (temas 1 y 2).

- AUSONA, R. de, Robin Hood, Rialp, Madrid, 1989, 154 pág. (temas 2 y 3).

- AZNAR, F., España medieval. Musulmanes, judíos y cristianos, El Sol, Madrid, 1991, 96 pág. (temas 1 a 4).

- BACHINI, A., La Edad Media, Editex, Madrid, 1999, 125 pág. (temas 1 a 4).

- BANGO TORVISO, I., El arte de la Alta Edad Media, Anaya, Madrid, 1989, 96 pág. (temas 2 a 4).

- BANGO, I., El monasterio medieval, Anaya, Madrid, 1990, 96 pág. (temas 2 y 4).

- BANGO TORVISO, I.G., Tesoros de España 3. Románico, Espasa Calpe, Madrid, 2000, 160 pág. (tema 4).

- BARNOLA, J. de, Al-Jwarizmi y la magia de las matemáticas, El Rompecabezas, Madrid, 2011, 124 pág. (tema 1).

- BARSOTTI, E., De los vikingos a la época victoriana, San Pablo, Madrid, 2015, 144 pág. (temas 2 y 3).

- BARTOL, V., Alamut, El País, Madrid, 2005, 525 pág. (tema 1).

- BECHER, M., Carlomagno, Acento, Madrid, 2001, 142 pág. (tema 2).

- BECKMAN, T., Cruzada en ‘jeans’, SM, Madrid, 1992, 239 pág. (temas 1 y 2).

- BERLING, P., El cáliz negro, Plaza y Janés, Barcelona, 1999, 1082 pág. (tema 3).

- BERLING, P., La corona del mundo, Círculo de Lectores, Barcelona, 2009, 713 pág. (tema 3).

- BERLING, P., Los hijos del Grial, El País, Madrid, 2005, 2 v., 447 y 431 pág. (tema 3).

- BERLING, P., Sangre de Reyes, Círculo de Lectores, Barcelona, 2009, 955 pág. (tema 3).

- BLANCO, Á., La Peste Negra, El Sol, Madrid, 1991, 96 pág. (tema 3).

- BLASCO IBÁÑEZ, V., El Papa del mar, Plaza y Janés, Barcelona, 1991, 253 pág. (temas 2 a 4).

- BOCCACCIO, G., Decamerón, Cátedra, Madrid, 2018, 1162 pág. (tema 4).

- BORRÁS, G.M., El Arte Gótico, Anaya, Madrid, 1990, 96 pág. (temas 3 y 4).

- BRADSHAW, G., Teodora Emperatriz de Bizancio, El País, Madrid, 2005, 332 pág. (tema 1).

- BRIGHTFIELD, R., La guarida de los dragones, Timun Mas, Barcelona, 1985, 116 pág. (tema 2).

- BULLER, L., Colegas de otro tiempo. Los vikingos, SM, Madrid, 2008, 64 pág. (tema 2).

- BYAM, M., Armas y armaduras, Altea, Madrid, 1992, 64 pág. (temas 1 a 4).

- CAIRNS, C., Los castillos medievales, Akal, Madrid, 1999, 51 pág. (temas 1 a 4).

- CAIRNS, T., Bárbaros, cristianos y musulmanes, Akal, Madrid, 1990, 96 pág. (temas 1 y 2).

- CAIRNS, T., Caballeros medievales, Akal, Madrid, 1994, 64 pág. (temas 1 a 4).

- CAMPO, M.G. (editor), Al-Ghazal y la embajada hispano-musulmana a los vikingos en el siglo IX, Miraguano, Madrid, 2002, 181 pág. (temas 1 y 2).

- CANELA GARAYOA, M., Utinghami el rey de la niebla, La Galera, Barcelona, 1988, 111 pág. (tema 2).

- CARREIRA, M., Maimónides el filósofo de Córdoba, El Rompecabezas, Madrid, 2010, 124 pág. (tema 1).

- CASO, F. de y RAMALLO, G., La catedral de Oviedo, Everest, León, 1983, 94 pág. (tema 4).

- CAVANILLAS DE BLAS, A., El cirujano de Al-Andalus, La Esfera de los Libros, Madrid, 2009, 381 pág. (tema 1).

- CEBRIÁN, E.M., Operación Beowulf, Oxford, Madrid, 2012, 306 pág. (tema 1).

- CEBRIÁN, J.A., La aventura de los godos, La Esfera de los Libros, Madrid, 2006, 214 pág. (tema 1).

- CHAUVEL, G., Saladino. El unificador del Islam, El País, Madrid, 2005, 378 pág. (temas 1 y 2).

- CLARAMUNT, S., Las Claves del Imperio Bizantino 395-1453, Planeta, Barcelona, 1992, 118 pág. (tema 1).

- COHAT, Y., Los vikingos, reyes de los mares, Aguilar, Madrid, 1989, 175 pág. (tema 2).

- COLE, M., El tesoro de los cátaros, SM, Madrid, 2007, 121 pág. (tema 3).

- COLOMBO, M., El mundo del Islam. Desde los orígenes hasta el siglo XVI, SM, Madrid, 1993, 63 pág. (temas 1 y 2).

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