martes, 15 de octubre de 2013

1º DE ESO: Ballantyne, La Isla de Coral

BALLANTYNE, R.M., La Isla de Coral (1856), SM, Madrid, 1986, 229 pág.; ilustraciones, C. Lucini; traducción, E.M.A. (temas 2, 5 y 6).
El velero La Flecha parte de Inglaterra hacia el Pacífico, donde naufraga por una violenta tempestad. Tres grumetes, John, Peter y Rudolf -el narrador de estas aventuras- consiguen salvarse, llegando a una isla coralina. En ella van a pasar una larga temporada, debiendo adaptarse a los recursos que ofrece, disfrutando al tiempo de las bellezas naturales y superando las dificultades y peligros que encierra. Cuando Rudolf es capturado por piratas, la situación se torna dramática. ¿Qué pasará?

viernes, 11 de octubre de 2013

2º DE ESO: Baer, El puente de Alcántara

 (para leones, ‘leones’)
BAER, F., El puente de Alcántara (1988), El País, Madrid, 2005, 2 v., 527 y 460 pág.; traducción, J.A. Alemany (temas 5 y 6).
La acción se desarrolla en la península Ibérica entre 1063 y 1086, con tres personajes: Lope, un muchacho cristiano, que se convertirá en soldado; ibn Ammar, un poeta andalusí, que llegará a primer ministro en la taifa de Sevilla; y Yunus, un médico judío sevillano, cuya hija Karima irá ganando protagonismo. Por su medio, de forma paralela en el tiempo, se muestran la vida, costumbres y problemas de cada comunidad. Los tres coinciden en la ciudad de Barbastro y el destino les unirá para el futuro...

jueves, 10 de octubre de 2013

1º DE ESO: Rueda, El brazalete mágico

RUEDA, R., El brazalete mágico (2010), Oxford, Madrid, 2012, 219 pág. (tema 10).
Lara se encuentra de vacaciones en Atenas, ya que su padre trabaja en unas excavaciones. Aburrida, entra en una tienda de antigüedades para comprarle un regalo, llamando su atención un pequeño cofre, en cuyo interior hay un brazalete, que le da el anticuario. Una vez que Lara se pone este adorno comenzará una aventura increíble y peligrosa, padeciendo visiones que la transportan a la antigua ciudad, uniéndola al destino de Elisa, una sacerdotisa de la diosa Atenea, con un misterio que proteger...

miércoles, 9 de octubre de 2013

2º DE ESO: Peters, Un dulce sabor a muerte

PETERS, E., Un dulce sabor a muerte (1977), Grijalbo, Barcelona, 1989, 277 pág.; traducción, M.A. Menini (temas 2 y 4).
Cadfael, tras una vida aventurera, se encarga del herbario del monasterio benedictino de Shrewsbury (Inglaterra). El prior Roberto decide incorporar a esta abadía, para mejorar su esplendor, las reliquias de santa Winifreda, cuyos restos se hallan semiolvidados en Gwyterin (Gales). Tras obtener el permiso del príncipe y del obispo, encuentra oposición en los habitantes del lugar, liderados por Rhisiart, quien aparece misteriosamente asesinado. Fray Cadfael, en contacto con la gente del lugar, decide investigar el crimen.

martes, 8 de octubre de 2013

1º DE ESO: Pancorbo, Enviado especial al Polo Sur

PANCORBO, L., Enviado especial al Polo Sur (1989), Edelvives, Zaragoza, 1991, 117 pág.; fotografías, AGE Fotostock y Agencia EFE (temas 5 y 6).
En 1968 un periodista en prácticas, por azares del destino, fue designado para participar al año siguiente en un viaje con destino al Polo Sur, financiado por una fundación estadounidense. Esta es la crónica de aquel viaje, escrita dos décadas después. En Estados Unidos de Norteamérica comenzó en realidad la aventura, hasta aterrizar en la base McMurdo de la Antártida. Emulando a Amundsen y a Scott, aunque con otros medios, narra lo que vio, experimentó y reflexionó en aquellas tierras.

viernes, 4 de octubre de 2013

2º DE ESO: Stevenson, La espada del rey de Escocia

STEVENSON, S., La espada del rey de Escocia (2010), La Galera, Barcelona, 2011, 133 pág.; ilustraciones, S. Turconi; traducción, P. Rodríguez (tema 3).
Larry, estudiante en una escuela de detectives, recibe el encargo de descubrir al ladrón de la legendaria espada del rey escocés Bruce, que liberó a su país de Inglaterra. Aunque Larry es bastante chapucero, cuenta con la ayuda de su prima Agatha, del abuelo Godfrey y del mayordomo Kent; hasta el gato de Agatha, Watson, colaborará. Un viaje en globo les lleva hasta el castillo de Dunnottar, donde se ha producido el misterioso suceso y la chica ideará la estrategia para descifrar el enigma...

jueves, 3 de octubre de 2013

1º DE ESO: George, Julie y los lobos

GEORGE, J.C., Julie y los lobos (1972), Alfaguara, Madrid, 2002, 182 pág.; ilustraciones, J. Schoenherr; traducción, V. Head (temas 4, 5 y 6).
Miyax (Julie), una niña esquimal de Alaska, abandona a la familia del joven con el que se ha casado, para dirigirse a San Francisco, a casa de una amiga a la que conoce a través de cartas. Se pierde en la inmensa tundra y, para sobrevivir en el invierno ártico, estudiará pacientemente las costumbres y comunicación de una manada de lobos próxima. Así entrará en contacto con ellos y pasará a formar parte del grupo. Y aunque intenta integrarse entre humanos, no le satisface...

miércoles, 2 de octubre de 2013

3º DE ESO: Osorio, Jinetes en caballos de palo

OSORIO, M., Jinetes en caballos de palo (1982), Miñón, Valladolid, 1983, 144 pág.; ilustraciones, A. Calleja (tema 12).
Durante la Guerra de los Treinta Años (1618-1648), los habitantes de Osnabrück (Alemania) intentan sobrevivir a la difícil situación. Entre ellos, en el barrio de los tejedores, están madre Berta y un grupo de chiquillos que apenas tienen alimentos. Pero les sobra vitalidad y ganas de superarse. Cuando en 1644 comienzan las negociaciones de paz en la ciudad, la alegría inunda los corazones, pero los años pasan sin avances, hasta que los niños deciden actuar por su cuenta...

martes, 1 de octubre de 2013

1º DE ESO: Alcalá, Contra el viento

 (para leones, ‘leones’)
ALCALÁ, X., Contra el viento, SM, Madrid, 1993, 199 pág. (temas 3, 5 y 6).
Un geólogo, Chaves, y un piloto, Regueira, coinciden en el Amazonas y deciden emprender la búsqueda de un legendario tesoro. Las dificultades para alcanzar el objetivo se incrementan por el complicado medio en que se desenvuelve la aventura, la hostilidad de los habitantes del lugar y la necesidad de actuar en secreto, porque muchos querrían hacerse con el botín utilizando cualquier medida, incluso el asesinato. La tensión y la intriga aumentan conforme va avanzando el relato...