1° DE ESO: Pinguilly, Cuentos y leyendas del Cuerno de África

PINGUILLY, Y., Cuentos y leyendas del Cuerno de África (2002), Anaya, Madrid, 2003, 169 pág.; ilustraciones, T. Gatagán; traducción, M. Durante (temas 5 y 6).

Recopilación de 17 narraciones del este africano (Eritrea, Yibuti, Etiopía, Somalia y Kenia y zonas próximas). Se abre con la célebre reina de Saba y termina con dos enamorados huyendo en una embarcación. Los cuentos, protagonizados por personas o por animales, presentan un ambiente exótico, entre leyenda y realidad, propio de tierras lejanas, con paisajes cambiantes (desierto, estepa, costa, sabana…), que permiten gran diversidad. Además, son ejemplares para los seres vivos.

2° DE ESO: Fernández Gabaldón, La Torre de los Mil Tiempos

FERNÁNDEZ GABALDÓN, S., La Torre de los Mil Tiempos, Magisterio Casals, Madrid, 2001, 108 pág.; ilustraciones, M. Seoane (tema 2).

Aldo y Julia, dos chicos italianos, están pasando el verano en Escocia para mejorar el inglés, en la casa del matrimonio Wick. Al perder una cometa van a descubrir el misterioso secreto de la torre de la casa, donde hay un viejo arcón que atrapa a la gente y la traslada en el tiempo, en este caso a la época de los vikingos, cuando Leifr Erikson se convirtió en el primer aventurero en llegar a América (s. X-XI). Los chicos y el señor Wick están a punto de cambiar la historia en el viaje que realizan, ya que traen a Leifr a la actualidad…

1° DE ESO: Osborne, Vacaciones en Pompeya

OSBORNE, M.P., Vacaciones en Pompeya (1998), SM, Madrid, 2004, 76 pág.; ilustraciones, S. Murdocca; traducción, M. Salas (temas 2 y 11).

El hada Morgana encarga a Jack y Annie que viajen al pasado y traigan un libro para la biblioteca de Camelot. En la casa mágica del árbol se produce el traslado y llegan a una ciudad del Imperio romano, en el año 79 d.C. La búsqueda de la biblioteca permite conocer su organización, los monumentos, sus gentes y a una anciana que les aconseja que huyan, aunque les ayuda a encontrar el libro, justo cuando se produce la erupción del Vesubio, que provoca una situación extrema e incontrolable…

2° DE ESO: Peters, La virgen de hielo

PETERS, E., La virgen de hielo (1982), Círculo de Lectores, Barcelona, 1990, 239 pág.; traducción, M.A. Menini (temas 2 y 4).

En Inglaterra, durante la guerra civil (1139), las tropas de la emperatriz Matilde destruyen Worcester, provocando el éxodo de sus habitantes, entre los que son buscados dos muchachos nobles huérfanos, Yves y Ermina, acompañados de una joven monja. Mientras, en la abadía de Shrewsbury, el herbolario fray Cadfael es enviado a Bromfield para atender a un fraile moribundo. En sus cercanías, encuentra a Yves, refugiado en una casa de campo, así como el cadáver de una joven cubierto por el hielo. La intriga se va desarrollando…

1° DE ESO: Padilla, Las tormentas del Mar Embotellado

PADILLA, I., Las tormentas del Mar Embotellado (2000), Algar, Alzira, 2008, 104 pág.; ilustraciones, A. Ochoa (temas 3 a 5).

En el pueblo Lejos (San Juan de los Azulejos), en el desierto, desean conocer otros lugares, especialmente el mar. Y el abuelo Enriquillo cuenta a los niños narraciones que les alegran el día. Y una de ellas en particular, en la que el anciano y otros niños vivieron aventuras marinas. Todo empezó cuando el capitán Añil apareció con el barco y una botella muy particular, que contenía el mar, con las corrientes, piratas y tormentas, que les van a sobresaltar en el viaje hacia la isla Cerca, para recuperar la risa…

2° DE ESO: Rivas Torres, Los sueños de Nassima

RIVAS TORRES, M., Los sueños de Nassima (2001), La Galera, Barcelona, 2002, 101 pág. (temas 7 a 10).

Los padres de Nassima, una niña de 10 años, deciden enviarla con su madre a Roma, donde tienen familia, huyendo del Afganistán dominado por los talibanes. Cuando todo está preparado, la chica va con su amigo Mohamed a las afueras de la localidad, desde donde les resulta imposible regresar. Sus padres les buscan afanosamente, sucediendo distintas circunstancias que ponen de relieve las formas de vida impuestas por los dominadores. Una vez localizados, el plan vuelve a retomarse, pero, finalmente, madre e hija deciden permanecer en su país…

1° DE ESO: De Gieter, Papyrus. La metamorfosis de Imhotep

DE GIETER, L., Papyrus. La metamorfosis de Imhotep (1985), Junior, Barcelona, 1990, 46 pág.; traducción, A. Sala (tema 9).

El faraón debe realizar el jubileo para seguir dando vida a Egipto. Por eso se coloca una estatua junto a la pirámide de Djoser, en Sakara, pero de sus ojos mana sangre y se derrumba. El faraón, perplejo, regresa al campamento, siendo envenenado en una conspiración liderada por el sumo sacerdote de Menfis. Papyrus y su amigo Imhotep ayudarán a la princesa Sheror-Amor y a su padre, el faraón, a cumplir el rito, aunque contarán con una ayuda extraordinaria…

2º DE ESO: Pérez Higuera, Lo mejor del Arte islámico

PÉREZ HIGUERA, T., Lo mejor del Arte islámico, Historia 16, Madrid, 1997, 47 pág. (temas 1 y 5).

Breve aproximación a una cultura singular, caracterizada por elementos comunes y, al tiempo, diversos, tanto territorial como cronológicamente. Tras señalar sus rasgos más llamativos, se analiza la organización del espacio, en lo referente a los edificios y al entramado urbano. Después se destacan los monumentos y fundaciones religiosas como su aportación más específica -mezquitas y madrasas-, sin olvidar palacios, jardines, mausoleos, ribats, caravansares, así como las artes suntuarias y de uso doméstico.

1º DE ESO: Meneses, África a los quince años

MENESES, B., África a los quince años, Edelvives, Zaragoza, 1989, 149 pág.; fotografías, E. Meneses (temas 4 a 6).

Relato de una expedición por diez países del norte y centro de África durante unos cuatro meses para realizar documentales para RTVE, en la que participó una chica de 15 años, hija del director del programa. Años después, esta muchacha da a conocer sus experiencias, muy negativas según la descripción, pero cautivada por el territorio, la gente y el paisaje. Lo que no acaba de entenderse es qué hace esta joven, y otros de los integrantes de la expedición, en un viaje cuya finalidad es realizar documentales sobre los lugares visitados (¿?).