2º DE ESO: Poe, El gato negro y otros relatos de terror

POE, E.A., El gato negro (1843) y otros relatos de terror, Libros del Zorro Rojo, Barcelona, 2009, 114 pág.; ilustraciones, L. Scafati; traducción, E.E. Gandolfo (temas 9 y 10).

Además de la narración que encabeza el título, se publican otras dos, con igual capacidad de sugestión, El pozo y el péndulo (1842) y Entierro prematuro (1844). En la primera, la maldad de un hombre, degradado por el alcohol, quedará al descubierto por ese animal de compañía. En la segunda, el protagonista es condenado a muerte por la Inquisición, en un suplicio interminable. Y la última resulta especialmente descriptiva en su temática…

1º DE ESO: Vicent y otros, El Neolítico

(para leones, ‘leones’)

VICENT, J.M.; CHAPA, T.; y LÓPEZ, P., El Neolítico, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág. + 8 de textos; ilustraciones, varios autores (tema 8).

Desarrollado en tres partes, Vicent analiza lo que supuso el Neolítico y sus implicaciones, con los distintos planteamientos que se han ido realizando a lo largo del tiempo en torno a la domesticación de animales y plantas. Chapa se centra en el Próximo Oriente y en los descubrimientos más relevantes, en tanto que López desarrolla la evolución de esta etapa en la península Ibérica, a partir de lo conocido hasta la fecha.

2º DE ESO: Núñez Rodríguez, Las claves del arte bizantino y prerrománico

(para leones, ‘leones’)

NÚÑEZ RODRÍGUEZ, M., Las claves del arte bizantino y prerrománico, Ariel, Barcelona, 1988, 78 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 1, 4 y 6).

Interesante análisis centrado en el arte bizantino y, además, en el prerrománico de Francia, Escandinavia y el reino asturleonés. Con selectas ilustraciones, acompañadas de una amplia explicación, el autor va desgranando los elementos principales de las obras, utilizando un lenguaje, en ocasiones, de calidad, para transmitir diferencias y similitudes a lo largo del tiempo y del espacio, debido a la evolución de los estilos abordados…

1º DE ESO: Ruck-Pauquèt, Boris y el pez embrujado

RUCK-PAUQUÈT, G., Boris y el pez embrujado (1978), Salvat-Alfaguara, Barcelona, 1988, 135 pág.; ilustraciones, Ch. Wilhelm; traducción, L. Romero (temas 5 y 6).

En su línea más fastástica y creativa, la autora concentra la acción en un pequeño pueblo, Melodía, habitado por un puñado de familias que se relacionan constantemente. Los chicos, Tingi, Jamp y Hans-Peter, protagonizan el relato, pero sus padres y vecinos les dan la réplica con la seriedad que caracteriza a los adultos. La historia se centra en la rutina de la localidad, donde resalta cualquier novedad, alterando el discurrir diario de sus vecinos, como la desaparición de un chico del orfelinato…

2º DE ESO: Folman y Polonsky, El diario de Anne Frank

FOLMAN, A. y POLONSKY, D., El diario de Anne Frank, Penguin, Barcelona, 2017, 157 pág.; traducción, D.J. Plus y N. Nueno Cobas (tema 7).

Cómic desarrollado por Polonsky, a partir de la adaptación del diario de Anne, realizada por Folman. La familia Frank, judíos alemanes acomodados, al empezar las persecuciones antisemitas por parte del régimen nazi, huyen a Holanda. Poco después, el país es ocupado y se refugian en ‘la casa de atrás’, esquivando así los campos de concentración. La muchacha expone por escrito sus vivencias más íntimas, especialmente las afectivas…

1º DE ESO: Kruta, Los Celtas

KRUTA, V., Los Celtas, Anaya, Madrid, 1992, 34 pág.; ilustraciones, A. Molino y otros; traducción, MªI. Giménez Rayo y MªJ. Gómez Gil (temas 11 y 12).

Breve presentación de una cultura predominante en la antigüedad en amplios territorios del oeste europeo, en la que las imágenes ayudan a comprender mejor sus aportaciones y características. Después de un mapa de ubicación se abordan, en diferentes capítulos, temas representativos como los Celtas antiguos y su redescubrimiento; las etapas evolutivas; la organización social; la religión; el arte; la economía…

2º DE ESO: Boccaccio, Decamerón

(para leones, ‘leones’)

BOCCACCIO, G., Decamerón (1353), Cátedra, Madrid, 2018, 1162 pág.; traducción y edición, M. Hernández Esteban (tema 4).

Durante la epidemia de peste de 1348, 10 jóvenes de la nobleza, de ellos 7 mujeres, deciden abandonar la ciudad de Florencia, huyendo de la enfermedad, refugiándose en el campo. Allí, para entretenerse, cada uno narra un cuento al día, lo que les permite amenizar las jornadas y disfrutar de la alegría, la tranquilidad o el placer que las narraciones, un total de 100, les proporcionan…

1º DE ESO: Salgari, Los pescadores de "trépang"

SALGARI, E., Los pescadores de “trépang” (1896), Gahe, Madrid, 1980, 172 pág.; ilustraciones, P. Montero; no se indica traductor (temas 3 a 6).

El capitán Van-Stael, acompañado de sus sobrinos Cornelio y Hans y del piloto Van-Horn, se dirigen a pescar trépang en la costa australiana. Atacados por indígenas, consiguen escapar junto a un miembro de la tripulación, hasta llegar a Nueva Guinea, donde, además de hacer frente a piratas, deben huir de los aborígenes, aprovechando los frutos de la naturaleza para sobrevivir. El peligro y la amenaza son constantes… 

2º DE ESO: Madrid, Adiós princesa

(para leones, ‘leones’)

MADRID, J., Adiós princesa (2008), Público, Barcelona, 2011, 379 pág. (temas 9, 11 y 12).

Lidia, joven periodista en televisión, aparece muerta. Días después, su antiguo profesor Delforo es detenido. El expolicía Antonio Carpintero, en quien se ha basado éste para sus novelas negras, al regresar de un viaje, descubre que está implicado en el caso y, a petición de su amigo Delforo, investiga los hechos. Así averiguará la cara oculta del acusado y, también, el oscuro entramado que rodea esta turbia historia…

1º DE ESO: Lawrence, Los enemigos de Júpiter

LAWRENCE, C., Los enemigos de Júpiter (2003), Salamandra, Barcelona, 2006, 189 pág.; traducción, R. Vázquez Ramil (tema 11).

En el año 80 el emperador Tito ordena al médico judío Mardoqueo, a su hijo Jonatán y a los amigos de éste (Flavia, Nubia y Lupo), que se trasladen desde Ostia a Roma para ayudarle a solucionar la compleja situación que se vive, con una intensa epidemia y la suposición de que misteriosos enemigos pretenden destruir la ciudad, según un sueño del emperador. La intriga urdida por Jonatán traerá terribles consecuencias…

2º DE ESO: Salrach y otros, Así nació Cataluña

SALRACH, J.M.; BONNASSIE, P.; y ZIMMERMANN, R., Así nació Cataluña, Historia 16, Madrid, 1985, 31 pág.; ilustraciones, varios autores (temas 5 y 6).

Breve síntesis sobre la evolución del territorio a partir de la ocupación por los musulmanes a comienzos del siglo VIII, la posterior creación de la Marca Hispánica y la independencia formal del reino de Francia, hasta la unión con Aragón, dando lugar a la Corona de Aragón. Además de los aspectos políticos, se abordan también los económicos y sociales, así como la feudalización del espacio, resaltando la identidad catalana…

1º DE ESO: Parker, El río y la laguna

PARKER, S., El río y la laguna (1988), Altea, Madrid, 1992, 64 pág.; ilustraciones, varios autores; traducción, M. Puncel (tema 3).

Una revisión minuciosa de las zonas fluviales y lacustres, en la que predominan las imágenes sobre los textos, complementándose para hacer más comprensible la información que se desea transmitir. Está planteado por estaciones, para visualizar los vegetales y los animales de ambas zonas en estos periodos, con sus variaciones y diferencias, así como los distintos tramos del río…